第1题：
第2题：
第3题：
提高学生知识储备的___________与___________可使教学提高问题解决的能力。
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
第10题：
依据反映活动的形式知识可以分为{pz_填空}和{pz_填空}。
心理成熟则以{pz_填空}的能力、较稳定的{pz_填空}和{pz_填空}的形成为标志。
根据教学的任务，课的类型可分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
学生的受教育权包括受完法定教育年限权 、 {pz_填空}权和{pz_填空}权。
教师和学生在教育内容的教学上构成{pz_填空}关系。
教学设计主要体现在{pz_填空}、组织教学过程和{pz_填空}三个方面。
填空题提高学生知识储备的_____与的_____可使教学提高问题解决的能力。
提高学生知识储备的_____与的_____可使教学提高问题解决的能力。
心理成熟是以{pz_填空}的能力、较稳定的{pz_填空}和个性的形成为标志。
{pz_填空}对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用。
