教育制度发展经历的阶段有( )。

题目
教育制度发展经历的阶段有( )。

A. 前制度化阶段
B. 去制度化阶段
C. 非制度化阶段
D. 制度化阶段
参考答案和解析
答案:A,D
解析:
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第1题:

教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到____________的过程。


正确答案:
非制度化

第2题:

教育制度的发展经历了从_______到_______再到非制度化教育的过程。


正确答案:
基础事实    基本概念

第3题:

教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到______


非制度化教育的过程

第4题:

汽车空调有何特点,发展经历了哪些阶段?


答:概括的说汽车空调主要有以下几个特点:
1、汽车空调动力来源于发动机或辅助发动机;
2、汽车空调制冷量大、降温速度快;
3、汽车空调工作环境恶劣,但抗冲击力强;
4、汽车空调结构紧凑,质量小。
随着汽车的普及和高新技术的应用,汽车空调经历了由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,可概括成以下五个阶段。
第一阶段:单一取暖,即利用房间供暖的方法;
第二阶段:单一制冷;
第三阶段:冷暖一体化;
第四阶段:自动控制的汽车空调;
第五阶段:微型计算机控制的汽车空调。

第5题:

教育制度的发展经历了从前制度化教育,到__再到__的过程。


正确答案:
制度化教育; 非制度化教育

第6题:

婴儿语言发展经历的阶段有()。

A单字句阶段

B电报句阶段

C简单句阶段

D复合句阶段


正确答案:【ABC】

第7题:

教育制度的发展经历了_______、_______和_______过程。


正确答案:
前制度化  制度化  非制度化

第8题:

学校教育制度在形式上来看,经历了__________、__________、非制度化教育三个阶段。


正确答案:
前制度化教育 制度化教育

第9题:

群体发展大致经历的阶段有_____。

A.形成阶段

B.成长阶段

C.成熟阶段

D.磨合阶段


参考答案:ABCD

第10题:

现代护理学的发展经历了哪几个阶段?各阶段有何特点?


答案: 现代护理学的发展经历了3个阶段:
(1)以疾病为中心 的护理阶段
特点:护理已成为一个专门的职业,护理工作的主要内容是执行医嘱和各项护理技术操作,在长期对疾病护理的实践中逐步积累形成了一套较规范的疾病护理常规和护理技术操作常规。
(2)以病人为中心 的护理阶段
特点:强调护理是一个专业,护士应用科学的方法——护理程序对病人实施身、心整体护理。护理学通过吸收相关学科的理论以及自身的实践和研究,逐步形成了自己的理论知识体系。
(3)以人的健康为中心的护理阶段
特点:护理学已发展成为一门为人类健康服务的独立的应用学科。护理的对象从病人扩展到健康的人,从个体扩展到群体;护理的任务从疾病护理扩展到从健康到疾病的全过程的护理;护理的工作场所从医院扩展到社区和家庭,扩展到所有有人的地方。护士成为向社会提供初级卫生保健的最主要力量。