创设教学情境时应注意哪些问题 (4分)

题目
创设教学情境时应注意哪些问题 (4分)

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相似问题和答案

第1题:

历史教师在创设有效的历史教学情境时,应创设的教学情景有哪些?


答案:
解析:
(1)创设聚焦基本概念及其思想方法的教学情境。
(2)创设专题复习课的教学情境。
(3)创设多维度评价的教学情境。
(4)创设自主、合作、探究学习的教学情境。
(5)创设培养学生学习方法的教学情境。

第2题:

在实际教学过程中,应如何创设问题情境?


答案:
解析:
要想创设问题情境,首先要求教师熟悉教材,掌握教材的结构,了解新旧知识之间的内在联系;此外要求教师充分了解学生已有的认知结构状态,使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的跨度。这样,才能创设问题情境。
创设问题情境的方式可以多种多样,它既可以用教师设问的方式提出,也可以用作业的方式提出;它既可以从新旧教材的联系方面引进,也可以从学生的日常经验引进;它既可在教学开始时进行,也可在教学过程和教学结束时进行。

第3题:

实施启发式教学的关键在于创设问题情境。( )


正确答案:√
略。

第4题:

在建构主义的教学模式下,一个典型的学习方法应包含()等五个环节。

  • A、创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价
  • B、创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价
  • C、创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价
  • D、创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价

正确答案:D

第5题:

简述设计教学情境应注意的问题?
为了保证教学情境能充分地发挥其功能,在设计教学情境时,需要注意以下五个问题:
1)情境作用的全面性;
2)情境作用的全程性;
3)情境作用的发展性;
4)情境的真实性;
5)情境的可接受性。

第6题:

历史教师在创设有效的历史教学情境时,应创设的教学情境有哪些 (


答案:
解析:
(1)创设聚焦基本概念及其思想方法的教学情境。
(2)创设专题复习课的教学情境。
(3)创设多维度评价的教学情境。
(4)创设自主、合作、探究学习的教学情境。
(5)创设培养学生学习方法的教学情境。

第7题:

根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().

A问题情境

B探究学习情境

C练习情境

D合作学习情境


A,B,C,D

第8题:

在英语教学中创设情境有哪些注意事项?


答案:
解析:
本题考查在英语教学中创设情境的注意事项。

情境创设要真实、开放、贴近生活、要符合学生的认识结构水平、要兼顾学生的个别差异、不应过多地指责学生在语言中出现的错误。考生具体展开论述即可。

第9题:

创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。


正确答案:错误

第10题:

在运用“情境—探究”教学模式时,利用多媒体课件网上教学资源创设()

  • A、创设问题情境
  • B、学生对呈现的情境进行验证与原来思考的意见是否一致
  • C、指导学生进行知识构建,对结果进行归纳总结

正确答案:A

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