借助实物和图像创设情境
借助活动创设情境
借助语言创设情境
借助问题创设情境
第1题：
第2题：
第3题：
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）。
A．合作学习
B．发现教学
C．情境教学
D．指导教学
第4题：
“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。
第5题：
在教学中，教师通过创设问题情境可激发学生的内部学习动机。
第6题：
第7题：
第8题：
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（ ）。
A．发现学习
B．情境教学
C．合作学习
D．指导教学
第9题：
广播通过调动听众的（），给人以一种“如见其人，如临其境”的感觉。
第10题：
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。