第1题:
我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。( )
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
A、均衡性
B、综合性
C、选择性
D、针对性
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。( )
第9题:
第10题:
我国小学课程改革的发展趋势是加强综合性;加强( ) ;加强( )。
新课改倡导分配课程的课时容量,适当减少“主课”的课时,增加音、体、美等学科的容量,体现了新课程改革的()A、均衡性B、综合性C、基础性D、选择性
多选题我国基础课程改革中课程结构的调整的特点包括()A多样性B均衡性C综合性D选择性E地方性
第八次基础教育课程改革要实现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
新课程改革对课程结构提出了()等要求。A、强调综合性B、加强选择性C、确保均衡性
问答题“新课改”的理念与以往课程改革有何不同?
单选题2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现()。①均衡性②综合性③系统性④选择性A ①②④B ②③④C ①②③D ①③④
“新课改”的理念与以往课程改革有何不同?
这次课程改革的核心目标是()A、实现课程功能的转变B、实行三级课程管理制度C、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必须体现课程结构的(),这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。A、强制性、普及性和统一性B、统一性、综合性和强制性C、均衡性、综合性和选择性D、科学性、基础性和发展性