第1题：
人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（ ）。
A.连续性．
B.创造性
C.示范性
D.差异性
第2题：
“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的（ ）特点。 A．连续性 B．长期性 C．示范性 D．创造性
第3题：
“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的【 】
A．艺术性
B．复杂性
C．示范性
D．创造性
第4题：
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有情境性。
第5题：
第6题：
教学有法，但无定法。（ ）
第7题：
人们常说：“教学有法，而无定法”这反映了教师劳动具有( )
A．示范性
B．创造性
C．间接性
D．主体性
第8题：
．“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的()的特点。
A．示范性
B．复杂性
C．创造性
D．长期性
C“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的创造性。
第9题：
第10题：
“教学有法，而无定法”这句话所说的明的教师劳动特点是（）。