第1题：
第2题：
简述综合课程的限制（缺点）。
第一，知识的琐碎化问题。
第二，课程开发与实施的技能问题。
第三，教师的知识难以整合问题。
第四，学校结构设置问题。
第五，评估困难问题。
略
第3题：
封闭型师范教育”的缺点是()
A、课程范围狭窄
B、学生基础知识不宽厚
C、学术水平不及综合大学
D、毕业生出路有很大的局限
第4题：
综合实践活动课程学校评价的内容有哪些？
第5题：
什么是核心课程？它有哪些优缺点？
第6题：
学科本位综合课程的基本类型有哪些？
⑴相关课程；
⑵融合课程；
⑶广域课程
略
第7题：
英、法、美、新、日等国开设的综合性课程有哪些共同的价值取向？
这些国家开设的综合性课程尽管名称各异、结构和内容也不尽相同，但它们的价值取向和宗旨却有共同之处，即注重学生创新精神和实践能力的培养， 重视学生的主动探究和团结合作，强调学习和生活的密切结合。
略
第8题：
第9题：
小学综合实践活动课程的基本特征有哪些？
第10题：
学科课程的缺点有哪些？