语文课程标准中综合性学习的评价有哪些？
第1题：
A、2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲(试用修订版)》
B、1992年的《义务教育大纲》
C、2001年的《义务教育语文课程标准》
D、2011年的《义务教育语文课程标准》
第2题：
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。
A语文知识
B语文能力
C语文素质
D语文素养
第3题：
《语文课程标准》提出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生____、____、 ____ 的重要途径，应积极提倡。
第4题：
《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
第5题：
首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。
第6题：
第7题：
语文综合性学习的评价要求有哪些？
语文综合性学习的评价要求：
（1）从评价目标上看，由注重语文能力转变为强调探究精神和创新意识。
（2）在评价着眼点上，由注重结果转变为注重过程。
（3）在评价主体上，由以教师为主到以学生自主评价和互相评价为主。
（4）在评价方式上，要由单一的“定量评价”，转变为多样化的综合评价。
略
第8题：
第9题：
新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议？
第10题：
语文课程标准对学生的习作评价提出了哪些具体建议？