第1题：
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、定型作用
第2题：
教师在与学生交往的过程中，如果对学生的某个特征产生强烈的印象，以这个印象为中心而形成总体印象，从而掩盖了他的其他特征，这种以点概面的偏见叫晕轮效应。()
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
第5题：
在印象形成过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征，仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象，这种模式被称为()
A、简约模式
B、概括模式
C、加权平均模式
D、中心品质模式
第6题：
参照效应是指在观察某个人时，由于他的某些品质或特征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。()
第7题：
晕轮效应指在观察某个人时，由于他的某些品质或持征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。()
第8题：
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、参照效应
第9题：
第10题：
客户在观察某种产品时，对于它的某种品种或特性格外清晰明显的知觉，从而掩盖了对其他品质或特征的知觉，这种现象就是（）在购买行为当中的反应。