第1题：
请联系教学实践，论述小学生易产生的心理健康问题。
第2题：
小学生健康心理辅导是以全面提高小学生心理素质为目的、为重点，而不在于心理障碍或心理疾病的诊断和治疗。()
第3题：
小学生易产生的心理障碍有哪些?
小学生易产生的心理障碍主要有：(1)儿童多动综合症；(2)学习困难综合症；(3)儿童过度焦虑反应；
(4)儿童厌学症；(5)儿童强迫行为。 ：
第4题：
新入学的小学生须适应的问题主要有哪些？
（1）主体活动的变化；
（2）人际关系的变化；
（3）面对组织纪律的约束。
略
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A、学习疲劳
B、注意障碍
C、记忆障碍
D、思维障碍
第8题：
小学生中易产生哪些心理障碍？
第9题：
第10题：
信息沟通层次的心理障碍产生的原因有哪些？
（一）缺乏对交往情境的统一理解导致障碍的产生。
（l）双方所用的语言不同。
（2）双方的社会差别、文化差别、种族宗教差别、职业差别等。
（二）交往双方沟通对交往者性格及心理关系不同导致障碍产生。
（1）交往者个人性格特征的不同。
（2）交往者特殊的心理关系。
（三）非言语沟通中语言表达的不同引起误解导致障碍的产生。
（1）光学一动力符号系统。
（2）辅助语言符号系统。
（3）时间和空间符号系统。
（4）视线接触符号系统。
略