体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式,该模式把( )的培养置于中心地位。A.道德情感 B.道德认识 C.道德意志 D.道德行为

题目
体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式,该模式把( )的培养置于中心地位。

A.道德情感
B.道德认识
C.道德意志
D.道德行为
参考答案和解析
答案:A
解析:
体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心、学会体谅。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。A.认知模式 B.社会学习模式 C.体谅模式 D.说服教育模式


正确答案:C
体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心、学会体谅。 

第2题:

把道德情感的培养置于中心地位的是( )

A.道德认知发展模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.体谅模式

答案:D
解析:
考查道德发展理论这一知 识点。考生复习中要能熟练掌握不同的道德发 展理论与德育模式的基本观点。

第3题:

体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创,风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把置于中心地位。


正确答案:
彼得·麦克费尔 道德情感的培养

第4题:

将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是(  )。
A.认知模式
B.体谅模式
C.社会模仿模式
D.说理教育模式


答案:B
解析:
德育模式分为认知模式、体谅模式和社会学习模式等。其中,体谅模式是将道德情感的培养置于中心地位的德育模式。

第5题:

德育体谅模式非常注重培养学生的()。
A.道德意志
B.道德情感
C.道德认识
D.道德行为


答案:B
解析:
体谅或学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代,为英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事所创,风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。

第6题:

体谅模式与其他德育模式的区别在于

A.把道德情感的培养放在中心地位
B.把道德认知发展放在中心地位
C.把道德行为学习放在中心地位
D.把道德价值观念的获得放在中心地位

答案:A
解析:
滇式、集体教育模式和体谅模式。体谅模道德教育模式有道德认知发展模式、价值澄清模式、社会学习’式与其他德育模式的区别在于,体谅模式把道德情感的培养置于中心地位,并且认为道德教育的任务应当建立在体谅的基本核心之上,道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生要学会关.D,学会体谅。

第7题:

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。
A.认知模式 B.体谅模式C.社会模仿模式 D.说理教育模式


答案:B
解析:
与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把道德情感的培养置于中心 地位。

第8题:

德育认知模式非常注重( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为


正确答案:A
德育的认知模式注重研究个体道德认知能力的发展过程,强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育,选择内容和方法。

第9题:

将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。
A.认知模式 B.体谅模式
C.社会学习模式 D.说理教育模式


答案:B
解析:
体谅模式是将道德情感的培养置于中心地位。

第10题:

德育认知模式非常注重培养()

  • A、道德认识
  • B、道德情感
  • C、道德意志
  • D、道德行为

正确答案:A

更多相关问题