根据教育研究的性质,可将教育研究分为定量研究和( )。

题目
根据教育研究的性质,可将教育研究分为定量研究和( )。

参考答案和解析
答案:定性研究,
解析:
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相似问题和答案

第1题:

根据教育实践归纳,可将教育行动研究法分为()。

A案例研究

B解放的行动研究

C问题研究

D合作研究


参考答案:ACD

第2题:

根据研究的功能,可将教育科学研究分为( )。

A.发展性研究

B.评价性研究

C.基础性研究

D.预测性研究

E.应用性研究


正确答案:ABD
ABD
【解析】本题考查对教育科学研究类型的记忆以及对分类方法的理解,根据教育科学研究的功能,可以将教育科学研究分为发展性研究、评价性研究、预测性研究。

第3题:

依照研究方法的性质划分,又可将研究方法分为()

A、定性研究法

B、集体研究

C、横向研究法

D、定量研究法


参考答案:A,D

第4题:

根据教育研究的性质和手段,教育研究可分为()。

A宏观研究,围观研究

B基础研究,应用研究

C定性研究,定量研究

D文献研究,现场研究


C

第5题:

根据研究人员的组成,可将教育行动研究法分为()。

A、个人独立型行动研究

B、同伴互助型行动研究

C、教师专家合作型行动研究

D、技术的行动研究


参考答案:ABC

第6题:

按研究方法的性质划分,又可将研究方法分为定性研究法与定量研究法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

按研究的()划分,又可将研究方法分为定性研究法与定量研究法。

A、研究过程的阶段

B、课题研究的延续性

C、研究方法的性质


参考答案:C

第8题:

按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。

A技术的行动研究

B慎思的行动研究

C解放的行动研究

D个人独立型行动研究


参考答案:ABC

第9题:

根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,教育研究可划分为()。

A宏观研究,围观研究

B基础研究,应用研究

C定性研究,定量研究

D文献研究,现场研究


B

第10题:

从研究内容就行划分,教育研究又分为价值研究和()

  • A、事实研究
  • B、定量研究
  • C、开发研究
  • D、专业研究

正确答案:A

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