建构主义者强调知识是精确概括世界的法则是对现实的准确表征。()

题目

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第1题：

建构主义者认为知识是个体对现实世界建构的结果。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第2题：

建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的_____。( )

A．最终答案

B．唯一结论

C．绝对解释

D．不变实质

正确答案：A

第3题：

强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设．它并不是问题的最终答案，这是__________的知识观。

正确答案：
建构主义

第4题：

强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案．这是()学习理论的观点．

A．有意义接受

B．认知结构

C．建构主义

D．联结

正确答案：C
C【解析】题干是建构主义学习理论的核心观点．

第5题：

建构数学模型是指将现实世界中的原型概括形成数学模型的过程。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案是:正确

第6题：

强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题自最终答案。这是下列哪一学习理论的观点（）

A．有意义接受

B．认知结构

C．建构主义

D．联结

正确答案：C

第7题：

建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，具有__________性。

正确答案：
主观

第8题：

有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是()

A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;

B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性

C、对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性

D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威

参考答案：C

第9题：

模型是对现实的一种抽象概括，是对某些真实世界中现象的简化表征。()

参考答案：正确

第10题：

强调知识并不是对现实的准确表征，也不可能以实体形式存在于具体个体之外的是

A．联结学习理论

B．认知一结构学习理论

C．有意义接受学习理论

D．建构主义学习理论

正确答案：D

建构主义者强调知识是精确概括世界的法则是对现实的准确表征。()

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