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首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.斯金纳 D.巴甫洛夫

题目
首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。

A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
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第1题：

采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是（ ）。

A.斯腾伯格

B.科尔伯格

C.埃里克森

D.皮亚杰


正确答案：B
采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是科尔伯格，皮亚杰采用的是对偶故事法。

第2题：

使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A、塞尔曼

B、皮亚杰

C、安斯沃斯

D、科尔伯格


参考答案：D

第3题：

柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是（ ）故事法。


正确答案：
对偶

第4题：

采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。

A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.班杜拉

答案：A
解析：
柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。

第5题：

采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（　　）。

A.华生
B.加涅
C.科尔伯格
D.皮亚杰

答案：C
解析：
美国教育心理学家科尔伯格采用道德两难故事法，设计的故事中包含着一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让被试者听完故事后对故事中人物的行为进行评价，还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试者道德发展的水平。?

第6题：

用“道德两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ） A．科尔伯格 B．布卢姆 C．艾斯沃斯 D．埃里克森


正确答案：A
科尔伯格采用“道德两难故事法”让儿童对道德两难问题作出判断，并据此提出了道德发展阶段论。

第7题：

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（　　）。

A．斯滕伯格
B．柯尔伯格
C．埃里克森
D．弗洛伊德
E．皮亚杰

答案：B
解析：
美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故事中包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境，让被试听完故事后对故事中的人物的行为进行评论，从而了解被试的道德发展水平。因此，答案选B。

第8题：

首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )

A．斯金纳

B．皮亚杰

C．科尔伯格

D．巴甫洛夫


正确答案：C

第9题：

首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫


答案：A
解析：
美国柯尔伯格扩展了皮亚杰的理论和方法，他研究道德发展的方法是两难故事法。

第10题：

采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ）。
A.华生 B.加涅
C.柯尔伯格 D.皮亚杰


答案：C
解析：
美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，首倡“两难故事法”研究道德发展阶段。

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