即使一个刺激被有意忽视，注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是 A.搜索范式 B.双侧任务范式 C.负启动范式 D.整体-局部范式

题目

即使一个刺激被有意忽视，注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是

A.搜索范式
B.双侧任务范式
C.负启动范式
D.整体-局部范式

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第1题：

注意瞬脱实验表明,注意力在对同一类的刺激处理之后,至少需要________秒的时间才能够再处理同一类刺激。

参考答案：半或0.5

第2题：

研究认知过程的脑机制的实验技术是

A、双耳分听技术

B、注意线索范式

C、启动范式

D、脑成像技术

参考答案：D

第3题：

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象最适宜的解释是( )

A．刺激泛化

B．刺激分化

C．刺激恐惧

D．刺激评价

正确答案：A

第4题：

早期的注意研究所采用的流行实验范式是（　　）

A.双耳分听
B.追随程序
C.Stroop范式
D.线索提示范式

答案：A

解析：

几乎所有早期的关于注意的实验都使用听觉刺激，所采用的流行的实验范式是双耳分听实验。双耳分听实验中，给被试的两耳同时呈现两种材料，让被试大声追随从一个事先规定的耳朵听到的材料，这个过程叫做追随程序。一般情况下，在分散注意实验中，研究者要求被试同时注意两个耳朵的信息，而在选择性注意研究中常采用追随。程序Stroop范式是一种广泛使用的视觉任务，用来研究注意机制中的抑制效应(见实验心理学部分)。线索提示范式常用来研究线索提示对注意的影响。

第5题：

使被试的注意指向一个信息源，而实验者评估的则是那些未被注意的信息的加工过程，以此来研究注意的某些特征。这种实验范式是

A.搜索范式
B.双任务范式
C.过滤范式
D.提示范式

答案：C

解析：

过滤范式的基本原理是：使被试的注意指向一个信息源，而实验者评估的则是那些未被注意的信息的加工过程，以此来研究注意的某些特征。这种范式对于涉及抑制无关输入的加工过程研究很有效。过滤范式主要有双耳分听技术、整体一局部范式、双侧任务范式和负启动范式。

第6题：

视觉注意研究常用的实验范式,包括()。

A.空间线索范式

B.启动范式

C.快速系列呈现范式

D.多物体追踪范式

参考答案：ABCD

第7题：

研究注意的实验范式包括

A.点探测范式
B.启动范式
C.空间线索范式
D.快速系列呈现范式

答案：A,B,C,D

解析：

视觉注意研究常用的实验范式包括：点探测范式、启动范式、空间线索范式、多目标追踪范式、快速系列呈现范式、快速系列视觉呈现范式等等。

第8题：

上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是

A、有意注意

B、无意注意

C、有意前注意

D、随意注意

E、有意后注意

参考答案：B

第9题：

设计一个无觉察知觉实验的关键在于（　　）

A.一定要加入掩蔽刺激
B.刺激呈现得模糊
C.保证刺激在被试的觉察阈限之下
D.需要使用启动范式

答案：C

解析：

第10题：

让被试执行两个明显不同的任务，然后研究者来评估这两个任务间相互影响的程度。这种注意研究的范式是

A.整体一局部范式
B.双任务范式
C.双侧任务范式
D.提示范式

答案：B

解析：

双任务的基本方法是：让被试执行两个明显不同的任务，然后研究者来评估这两个任务间相互影o向的程度。就是把一个任务中的作业定义为另一个任务的作业水平的函数。

即使一个刺激被有意忽视，注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是

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