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美国教育考试服务中心采用△=13+4×z表述题目难度，式中字母△表示题目难度值，z表示由P值转换得来的标准分数，其取值范围为一3～3。根据正态分布表，下列表述错误的是

题目
美国教育考试服务中心采用△=13+4×z表述题目难度，式中字母△表示题目难度值，z表示由P值转换得来的标准分数，其取值范围为一3～3。根据正态分布表，下列表述错误的是

A.△属于等比量尺
B.△值越大，题目越难
C.通过率P=0.50时，△=13
D.△以25为上限，1为下限
参考答案和解析
答案：A
解析：
从△=13+4×Z(Z的取值范围是一3～3)可以推出，△的范围是1～25，即△值无零点，所以△不属于等比量尺。
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第1题：

题目难度值越大,题目就越()。

A、容易

B、少

C、困难

D、多


参考答案：A

第2题：

下列关于题目难度计算的说法中正确的是()。

A.题目难度计算只有一个公式

B.一种计算难度的方法是将所有被试对象按总分多少排序，分别取占总人数10%的高分者与低分者，然后分别求出在某一题目两组通过的百分数(PH、PL)，用下面公式求出平均难度：P值表示难度

C.P值越小难度越大，P值越大难度越小，介于0～1或0%～100%之间。

D.P值越大难度越小，P值越小难度越大，介于0～1或0%～100%之间。


参考答案：D

第3题：

在压力表的型号表示中,第一个字母Y表示(),Z表示()。

A、压力表

B、重力表

C、密度表

D、真空表


参考答案：AD

第4题：

SZZ-4型真空泵型号标注中，描述错误的是（）

  • A、S代表水环式
  • B、第一个Z表示真空泵
  • C、第二个Z表示直联式
  • D、4代表抽气量为4m3/h

正确答案:D

第5题：

在确定问卷中的题目是否保留时，符合下列哪种情况的题目最易被保留

A.难度值越大的题目
B.区分度值越大的题目
C.难度越小的题目
D.区分度越小的题目

答案：B
解析：
在项目分析中，应保留难度值中等、区分度较大的题目。

第6题：

题目难度值越大,题目就越容易。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第7题：

下列关于标准分数的描述中，错误的是()

A.有实际单位
B.标准分数的值可正可负
C.所有原始分数的Z分数之和为零，Z分数的平均数为零
D.若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有Z分数值是标准正态分布

答案：A
解析：
描述统计；相对量数；标准分数。 Z分数无实际单位，是以平均数为参照点，以标准差为单位的一个相对量数。原始数据转换后的z分数值可正可负，转换后的分布形态与原始分布相同。若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有z分数值是标准正态分布。原始数据的Z分数分布标准差为1，所有原始分数的Z分数之和为零，z分数的平均数为零。

第8题：

● 用边界值分析法，假定X的类型为字符，取值范围为“A~Z”，那么X在测试中应该取的边界值是（）。（）A．X=“@”，X=“[”，x=“A”，x=“Z” B．X=“A”，X=“B”，x=“Y”，x=“Z”C．X=“0”，X=“A”，x=“Z”，x=“9” D．X=“a”，X=“A”，x=“z”，x=“Z”


正确答案：A
根据ASCII码表，A之前是“@”，Z之后是“[”。

第9题：

下列关于曲面方程的结论中，错误的是（）。
A. 2x2-3y2-z = 1表示双叶双曲面
B. 2x2+3y2-z2=1表示单叶双曲面
C. 2x2+3y2-z = 1表示椭圆抛物面
D. 2(x2+y2)-z2=1 表示锥面


答案：A
解析：
*错误的是A

第10题：

难度指标P值越大，测验题目越难。


正确答案:错误

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