布鲁纳认为,学生学习必须“超越给定信息”。这一观点强调的学习过程是

题目
布鲁纳认为,学生学习必须“超越给定信息”。这一观点强调的学习过程是

A.获得
B.转化
C.评价
D.动机
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第1题:

布鲁纳的认知发展理论认为,学习的实质是有意义的接受学习;奥苏贝尔认为,学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。


正确答案:×
布鲁纳的认知发展理论认为,学习的实质是主动形成认知结构或表征;奥苏贝尔认为,学生学习的实质是有意义的接受学习。

第2题:

布鲁纳认知结构理论的基本观点是:()

A、学习的实质在于主动形成认知结构

B、强调学习各门学科的基本结构

C、提倡发现学习

D、强调基础学科的早期学习


参考答案:ABCD

第3题:

布鲁纳认为,学习所包含的三个过程是 _______、 _______、 _______ 。


正确答案:
【新知识的获得  知识的转化  检查知识是否恰当和充实】

第4题:

教师资格考试判断题:布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】

布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】


.×改正:奥苏贝尔认为,学生学习的主要形式应是有意义的接受学习。

第5题:

布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生_________。


正确答案:
良好的认知结构

第6题:

布鲁纳的认知发展理论认为,学习的实质是有意义地接受学习;奥苏贝尔认为,学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。( )


正确答案:B
布鲁纳的认知发展理论认为,学习的实质是主动形成认知结构或表征;奥苏贝尔认为,学生学习的实质是有意义地接受学习。

第7题:

布鲁纳强调学习过程认为人类认知是一个过程,而不是产品。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第8题:

布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】


正确答案:
错误。改正:奥苏贝尔认为,学生学习的主要形式应是有意义的接受学习。

第9题:

请教教师资格考试:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )三个过程。

布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括(   )三个过程。


学习包括获得、转化和评价三个过程。

第10题:

强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动重构,以下哪种理论中体现了这样的观点?()
A.有意义的接受学习论
B.建构主义的学习理论
C.信息加工的学习理论
D.联结主义学习理论


答案:B
解析:
有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出,强调学生的学习是有意义的接受学习。建构主义学习理论的学生观强调,学生可以基于自身的经验,依靠他们的认知能力,形成对问题的某种解释,教学不能无视学生的这些经验,从外部装进新知识,而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点,引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。信息加工的学习理论由加涅提出,强调学习是分为若干阶段,每一阶段需进行不同的信息加工。联结主义学习理论强调学习是刺激一反应的联结,代表思想是桑代克的尝试一错误说。因此本题的正确答案为B。

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