教师对学生的情感直接影响着学生(  )的发展

题目
教师对学生的情感直接影响着学生(  )的发展

A.道德情感
B.道德认知
C.道德意志
D.道德评价能力
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第1题:

近年来,人们认识到情感、意志、兴趣等直接影响学生对知识的掌握和智力的发展,这方面的因素被称为__________。


正确答案:
非智力因素

第2题:

教师提出的问题是激起学生内部思维的外部事件,思维引导着学生的言语回答教师的问题,教师可以借此判断学生的思维水平。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第3题:

教师资格考试:简述中学生情感发展的特点。

简述中学生情感发展的特点。


答:(1)初中生情感发展的特点:①随着自我意识的发展,产生了与社会评价和自我评价相关的情感;②自相矛盾的情感;③少年的热情与冲动;④选择性友谊的建立;⑤情感的社会性更加明朗。

(2)高中生的情感发展特点:①个性化的情感;②浪漫主义的热情。

 

第4题:

教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展,以下说法错误的是

A. 良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力
B. 教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发;
C. 教师具有深厚的职业道德情感,必然使得学生成绩提升
D. 教师对学生缺乏关爱,甚至态度粗暴,会挫伤学生自尊心和学习积极性,影响学生健康成长

答案:C
解析:

第5题:

学生观就是教师对学生的基本看法,它影响着教师对学生的认识,态度和行为,进而影响学生的发展。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第6题:

在课堂情景中,既有教师对学生心理发展和行为的影响,也存在着学生对教师心理和行为的影响,这体现了师生互动的()。

A、双向性

B、情感性

C、同质性

D、显著性


答案:A

第7题:

教师因素如何对学生的心理健康造成影响?()

A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况

B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言

C.教师在批评学生时使用过激言行,以及惩罚学生时的体罚

D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者,教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母


参考答案:ABCD

第8题:

教师是青少年除父母以外相处最多、接触时间最长的成年人,教师与学生之间存在着密切的情感关系。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

教师对学生真挚的爱可以唤起学生相应的情感,使他们产生对教师的亲近感和信赖感


答案:对
解析:

第10题:

教师对学生的积极情感具有调节教师自身行为的功能,同时还具有调节学生行为的功能。

A

B



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