第1题:
谈谈你是如何理解教学过程是掌握知识与发展智力相统一的过程?
第2题:
为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。
第3题:
如何理解掌握知识与发展智力相统一的规律?
第4题:
第5题:
第6题:
简述教学过程中掌握知识与发展智力的关系。
第7题:
第8题:
如何认识教学过程中掌握知识和发展智力的关系.
第9题:
第10题:
问答题根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
理论与实际相结合的教学原则是根据教学过程掌握知识与发展能力这对关系而提出的。
根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
结合教学实际,论述掌握知识与发展智力能力的关系。
如何理解教学过程中掌握知识与发展智能之间的关系。
护理教学过程中最主要、最本质的关系是( )。A、教师与学生B、.间接经验和直接经验C、掌握知识与发展能力D、知识教学与思想教育E、课内和课外
判断题理论与实际相结合的教学原则是根据教学过程掌握知识与发展能力这对关系而提出的。A 对B 错
在教学过程中如何处理好发展智力与掌握知识之间的关系?
物理教学过程中在教与学方面存在的主要矛盾是()A、教师主导性与学生主动性B、掌握知识与发展能力C、面向全体和重视个体差异D、学生智力水平与知识难易E、学生实践经验与理解知识
问答题如何理解教学过程中掌握知识与发展智能之间的关系。