第1题：
患者，女，18岁。2年前被同学打耳光后，逐渐出现性格改变，对所有事情都不感兴趣，有时莫名其妙哭泣。不关心家人，1年来不上学，不做家务，不梳洗打扮，有时反复闻臭袜子达几个小时。该患者最可能的诊断是
A、癔症
B、抑郁症
C、强迫症
D、精神分裂症
E、反应性精神病
第2题：
患者女，30岁。首次出现心情不好，疑人议论，凭空闻声3个月。患者3个月前无明显诱因出现情绪低落，整天唉声叹气，认为别人在背后议论她，说她长得丑，曾凭空听到过有声音说她工作能力不行，爱出风头，不好好工作等，从未出现过兴奋话多等表现。此患者最可能的诊断是
A.精神分裂症
B.抑郁症
C.分裂情感性精神病
D.反应性精神病
E.双相情感障碍
第3题：
患者，女，30岁，3个月来工作压力大，3周来自觉对任何事情都不感兴趣，身体很累，不想动，不愿说话,脑子笨,早醒，食欲减退，腹胀，便秘，全身酸痛，有时感心慌气紧。认为自己患了不治之症，给家庭带来许多麻烦。最可能的诊断是()。
A、焦虑症
B、神经衰弱
C、疑病症
D、抑郁症
E、心身疾病
第4题：
第5题：
患者女，35岁。近一个多月来入睡困难，对任何事都不感兴趣，整天愁眉苦脸，唉声叹气，总是说“活着没意思”，诊断为抑郁症住精神病房。当责任护士发现病人独自坐在电视机前，但病人并没有看电视，下列哪句问话是与她打开话题最有效的方法A、你怎么没看电视？
B、你不喜欢看这台？
C、告诉我你今天过得怎样？
D、你感觉不舒服吗？
E、你喜欢干什么？
责任护士经常与她见面，病人说：“你为什么要每天找我？”最有疗效的回答应该是A、我需要了解你的感受
B、我愿意为你花费时间
C、我是你的责任护士
D、我会帮助你生活下去
E、这样做对你的康复有利
针对上述病史，首先应对病人做好的护理是A、饮食护理
B、睡眠护理
C、安全护理
D、用药护理
E、心理护理
第6题：
A、急性应激反应
B、焦虑症
C、精神分裂症
D、抑郁症
E、癔症
第7题：
女，62岁，平素身体健康。近1年来渐显记忆下降，与家人关系渐疏远。活动少，多显愁眉苦脸，入睡困难，有时有悲观厌世想法，入院治疗下列检查中最不急于做的是A、详细询问既往史
B、详细神经系统检查
C、进行简易智能检查
D、影像学检查
E、Hamilton抑郁量表
可以考虑的诊断不包括下列哪项A、阿尔茨海默病
B、脑血管性痴呆
C、路易体痴呆
D、躯体疾病伴发精神障碍
E、抑郁症
第8题：
男，34岁，近半年来情绪低落，对任何事物不感兴趣，对工作学习无信心，整天闷闷不乐，面无笑容，有时长吁短叹，自感身体乏力，不愿活动，纳差，早醒，经常责备自己成了废人，加重了家里负担，曾有厌世念头，曾上吊未遂，系统检查未见异常。该患者诊断应考虑为()
A.神经衰弱
B.精神分裂症
C.抑郁症
D.痴呆
E.人格障碍
第9题：
第10题：