能提高人的注意力和警惕性，使人处于一种有益于学习的状态，有助于应付各种情境和总结经验的情况属于A.轻度紧张 B.中度紧张 C.轻度焦虑 D.重度焦虑 E.恐慌

题目

能提高人的注意力和警惕性，使人处于一种有益于学习的状态，有助于应付各种情境和总结经验的情况属于

A.轻度紧张
B.中度紧张
C.轻度焦虑
D.重度焦虑
E.恐慌

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第1题：

能使人注意力、警惕性提高的属于A.安康状态

B.轻度焦虑

C.中度焦虑

D.重度焦虑

E.恐慌

注意力难以集中,学习与工作比较费力的属于A.安康状态

B.轻度焦虑

C.中度焦虑

D.重度焦虑

E.恐慌

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

问题 1 答案解析：B
轻度焦虑能使人提高注意力和警惕性,有助于应付各种情境和总结经验,因而轻度焦虑是非常有用的,它使人处于一种有益于学习的状态。

问题 2 答案解析：C
中度焦虑表现为觉察力较大,有时漫不经心,注意力略微难以集中,学习比较费力。

第2题：

随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化。（）

正确答案：×
一般说来，人的精神状态和注意力存在三种变化模式：先高后低、中间高两头低、先低后高。因此人的精神状态和注意力不是一成不变的。

第3题：

在一定的教学情境中，利用一定的诱因，使已经形成的学习需要由潜在的状态变为活动状态，使它们成为推动学习的内部动因，形成学习积极性，从而使已经形成的学习需要不断地得到巩固、加深和提高，这在心理学上称之为__________。

正确答案：
学习动机的激发

第4题：

下列哪项不影响人对疼痛的感受和耐受

A、社会学习

B、学历

C、情绪状态

D、暗示

E、注意力

参考答案：B

第5题：

当学习情境和迁移情境存在共同成分时,一种学习才能影响到另一种学习,即产生学习迁移。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第6题：

属于财产保险的核保要素的是()。

A.检查各种管理制度的制定和实施情况

B.有无处于危险状态中的财产

C.查验被保险人以往的工作记录

D.调查被保险人的经济状况

答案B

第7题：

学习是，随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化。

正确答案：
(×)。一般来说，人的精神状态和注意力存在三种变化模式：先高后低、中间高两头低、先低后高。

第8题：

__________认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。

正确答案：
共同要素说

第9题：

使人处于一种注意力集中，并有利于学习的焦虑状态属于

A．轻度焦虑

B．恐慌

C．重度焦虑

D．中度焦虑

E．心神安定

正确答案：A
解析：焦虑分为6个等级，其中轻度焦虑能使人提高注意力和警惕性，有助于应付各种情境和总结经验。因此，这种轻度的焦虑是具有积极作用的，它使人处于一种有益于学习的状态。

第10题：

能提高人的注意力和警惕性，使人处于一种有益于学习的状态，有助于应付各种情境和总结经验的焦虑属于

A．心神安定

B．安康状态

C．轻度焦虑

D．中度焦虑

E．重度焦虑

正确答案：C

能提高人的注意力和警惕性，使人处于一种有益于学习的状态，有助于应付各种情境和总结经验的情况属于

题目

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