第1题:
如果同意,请你帮李宏设计工作岗位分析步骤和程序.
第2题:
简述工作岗位分析的程序。(考点:教材第7~8页)
第3题:
A:确定岗位调查目的
B:工作岗位分析
C:设计岗位调查
D:工作岗位调查
第4题:
第5题:
第6题:
工作岗位设计方法研究中使研究人员易于发现问题的是( )。
A.程序分析
B.流程图
C.线图
D.作业程序图
第7题:
第8题:
简述工作岗位分析的程序。(P7)
第9题:
第10题:
(2015年11月)工作岗位分析信息的主要来源,不包括( ) A.任职者报告 B.书面资料 C.同事的报告 D.样本分析
工作岗位评价标准不包括( )。A. 指标的分级标准 B. 指标的量化标准 C. 评价的方法标准 D. 评价的程序标准
工作岗位设计方法研究中使研究人员易于发现问题的是()。A、程序分析B、流程图C、线图D、作业程序图
下列关于工作岗位分析的表述不正确()A:工作岗位分析为招聘、选拔合格员工奠定了基础 B:工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据 C:工作岗位评价是工作岗位分析的基础 D:工作岗位分析的资料可以来自顾客和用户 E:工作岗位分析对人力资源管理部门制定激励性的薪酬制度作用不大
工作岗位分析是对各类工作岗位所进行的系统研究,其具体内容不包括( )。A.工作性质和任务 B.工作职责和权限 C.工作岗位关系 D.岗位的相对价值
单选题岗位分析的主要收集者不包括()A 岗位分析专家B 工作岗位的任职者C 工作任职者的上级主管D 工作任职者的同事
工作岗位分析信息的主要来源,不包括( )。A. 任职者报告 B. 书面资料 C. 同事的报告 D. 样本分析
单选题工作评价方法中的排序法的操作步骤是()A 岗位分析→选择标准工作岗位-工作岗位排列一岗位定级B 岗位分析→工作岗位排列→选择标准工作岗位→岗位定级C 选择标准工作岗位→工作岗位排列→岗位分析→岗位定级D 工作岗位排列→选择标准工作岗位→岗位分析一岗位定级
工作岗位分析信息的主要来源不包括()。A:书面资料 B:任职者的报告 C:直接观察 D:凭空臆想
下列关于工作岗位分析的表述不正确的是( ) A.工作岗位分析为招聘、选拔合格员工奠定了基础B.工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据C.工作岗位评价是工作岗位分析的基础D.工作岗位分析的资料可以来自顾客和用户E. 工作岗位分析对人力资源管理部门制定激励性的薪酬制度作用不大