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大学生人际交往应遵循（）、（）、（）、（）和（）等原则。

题目
大学生人际交往应遵循（）、（）、（）、（）和（）等原则。

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相似问题和答案

第1题：

大学生进行足球技术练习应遵循：简单实用性原则、位置特色技术原则、对抗比赛原则。


正确答案:正确

第2题：

在人际交往中，应该遵循哪些基本原则？


正确答案: （1）平等原则。平等待人、互相尊重是协调个人与他人关系的前提。
（2）诚信原则。诚信是做人的传统美德，也是个人与他人关系得以延续的保证。
（3）宽容原则。宽容是协调个人与他人关系必不可少的条件。
（4）互助原则。互助是协调个人与他人关系的必然要求。

第3题：

在人际交往中，现代礼仪应遵循（）：①自觉遵守原则；②从俗适度原则；③真诚宽容原则；④平等待人原则。

A.①③④

B.②③④

C.①②③④

D.①②③


参考答案：C
第238页3行起

第4题：

大学生在人际交往中，为了提升自己的交往能力，应掌握哪些人际交往的技巧？


正确答案: （1）重视良好的第一印象；
（2）积极主动的与人交往；
（3）记住并叫出对方的名字
（4）学会赞美别人；
（5）妥善运用批评；
（6）给人以微笑；
（7）恰当运用非言语交际的艺术技巧；
（8）正确运用言语交际的艺术技巧

第5题：

人际交往中要遵循一定的基本原则，其中包括尊重原则和（）。

  • A、真诚原则
  • B、守时原则
  • C、宽容原则
  • D、适度原则

正确答案:A,B,C,D

第6题：

大学生人际交往的原则有（）

  • A、平等原则 
  • B、尊重原则 
  • C、宽容原则 
  • D、诚信原则

正确答案:A,B,C,D

第7题：

大学生在人际交往与沟通中应注意哪些问题？


正确答案: 在职场，就必然要参与社会交往，社交的范围与每个人的职业、爱好、生活方式及地理位置有很大关系。现实生活中，有些人在社交中总交不上朋友，或者是交了朋友没多久，朋友又离他而去，平时和同事的关系也不融洽。究其原因，社交中的不良心理状态阻碍了人际关系的正常发展，也就是心理医生所谈到的社交病态心理。较常见的有以下几种社交礼仪心得，应努力避免：
1.自卑心理：
有些人容易产生自卑感，甚至自己瞧不起自己，缺乏自信，办事无胆量，畏首畏尾，随声附和，没有自己的主见。这种心理如不克服，会磨损人的独特个性。
2.怯懦心理：
主要见于涉世不深、阅历较浅、性格内向、不善言辞的人，由于怯懦，在社交中即使自己认为正确的事，经过深思熟虑之后，却不敢表达出来。这种心理别人也能观察出来，结果对自己产生看法，不愿成为好朋友。
3.猜疑心理：
有些人在社交中或是托朋友办事，往往爱用不信任的目光审视对方，无端猜疑，捕风捉影，说三道四，如有些人托朋友办事，却又向其他人打听朋友办事时说了些什么，结果影响了朋友之间的关系。
4.逆反心理：
有些人总爱与别人抬杠，以说明自己标新立异，对任何一件事情，不管是非曲直，你说好，我就认为坏；你说对，我就说它错，使别人对自己产生反感。
5.作戏心理：
有的人把交朋友当作逢场作戏，朝秦暮楚，见异思迁，处处应付，爱吹牛，爱说漂亮话，与某人见过一面，就会说与某人交往有多深。这种人与人交往只是做表面文章，因而没有感情深厚的朋友。
6.贪财心理：
有的人认为交朋友的目的就是为了“互相利用”，见到对自己有用、能给自己带来好处的朋友才交往，而且常是“过河拆桥”。这种贪图财利，沾别人光的不良心理，会使自己的人格受到损害。
7.冷漠心理：
有些人对各种事情只要与己无关，就冷漠看待，不闻不问，或者错误地认为言语尖刻、态度孤傲，就是“人格”，致使别人不敢接近自己，从而失去一些朋友。

第8题：

在人际交往中应遵循礼仪的三A原则是指（）

  • A、接受对方
  • B、重视对方
  • C、赞美对方
  • D、服务对方

正确答案:A,B,C

第9题：

大学生在人际交往中有哪些心理障碍，应如何克服？


正确答案: （1）人际交往自卑感
克服：要客观地进行自我分析；要进行积极的自我暗示、自我鼓励；要积极与他人交往
（2）人际交往嫉妒感
克服：正确看待别人的长处和目标；善于调整目标；善于转移注意力；保持良好的心态；常思考自己有无妒忌心
（3）人际交往猜疑心
克服：学会正确的人际认知方法；加强沟通，多做调查研究；学会“冷处理”；
（4）人际交往孤独感
克服：把自己融入集体之中；积极参与社交活动；改正不良的性格；培养慎独的功夫

第10题：

人际交往应遵循哪些原则？如何改善人际交往？人


正确答案:际交往应遵循以下原则：
（1）平等原则；
（2）互利原则，这里的互利包括物质互利、精神互利、物质精神互利三个方面的内容；
（3）信用原则；
（4）相容原则。
在组织中，改善人际关系必须从领导和群众两个方面人手。组织的领导者、管理者应主动引导群体内的人际关系朝积极的方向发展，包括创造有利的群体环境和交往气氛，促进群体成员之间的相互交往；建立合理的组织结构，制定必要的措施；搞好民主管理，改善管理者与被管理者之间的关系；运用行为科学的理论和方法，培养和训练群体成员正确处理人际关系的能力，做过细的思想工作理顺人们之间的各种关系等。群体成员应自觉地加强修养，包括树立正确的世界观；重视性格锻练；加强自我意识；提高人际交往的技巧等。

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