“有朋自远方来,不亦乐乎”“能认识大家是我的荣幸”“很高兴与大家有缘在这里相识”等语言,体现了导游讲解中的()。

题目
“有朋自远方来,不亦乐乎”“能认识大家是我的荣幸”“很高兴与大家有缘在这里相识”等语言,体现了导游讲解中的()。

A.言之有情
B.言之有理
C.言之友好
D.言之有喻
参考答案和解析
答案:C
解析:
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第1题:

下面属于陈旧教育观念的教学语言是().

A.让我们一起跟随作者穿越时空隧道感受五十多万年前的动物世界吧

B.听说你们这班学生是最优秀的,希望同学们配合我上好这节课

C.请同学们做评判,听我读的好不好

D.同学们这节课表现的很出色,与大家合作我很高兴,有机会我会再和大家合作


正确答案:B

第2题:

导游讲解是导游语言中最能体现导游职业特点和语言水平的表达形式。


答案:对
解析:

第3题:

导游语言八要素中, “言之有理”体现了导游语言的( )。


正确答案:
思想性或哲理性

第4题:

我是(中国注册拍卖师)The registered auctionner of China,很荣幸为大家主持今天的(拍卖会)()。


正确答案:Auction

第5题:

导游在讲解中使用“最”字时应注意之处是必须符合()。

A.客观实际
B.游客的心理
C.讲解的需要
D.大家的看法

答案:A
解析:
@##

第6题:

“有朋自远方来不亦乐乎…‘能认识大家是我的荣幸…‘很高兴与大家有缘在这里相识”等语言,体现了导游讲解中的()。

A:言之有情
B:言之有理
C:言之友好
D:言之有喻

答案:C
解析:

第7题:

“有朋自远方来不亦乐乎”“能认识大家是我的荣幸”“很高兴与大家有缘在这里相识”等语言,体现了导游讲解中的( )。

A.言之有情
B.言之有理
C.言之友好
D.言之有喻

答案:C
解析:
题干考查的是对导游讲解要求的理解。导游讲解的要求包括言之友好、言之有物、言之有据、言之有理、言之有趣、言之有神、言之有力、言之有情、言之有喻、言之有礼。其中,“言之友好”具体是指导游人员在讲解时用词、声调、语气和态势语言都应该表现出友好的感情。“有朋自远方来,不亦乐乎”“能认识大家是我的荣幸”“很高兴与大家有缘在这里相识”等,都是表达友好的语言,最为友谊的载体,友好的语言可以使游客感到温暖。

第8题:

“众辱之曰:‘信能死,刺我’”中“众”是”大家“的意思。()


参考答案:错误

第9题:

导游人员无论是在导游讲解中还是在同旅游者的日常交往中,其语言都要体现美的要求。


正确答案:正确

第10题:

幼儿园老师让大家唱下上周教大家的歌曲《我的好妈妈》,孩子们兴高采烈地唱起来,这体现了幼儿记忆的()。

  • A、保持
  • B、识记
  • C、回忆
  • D、遗忘

正确答案:C

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