A以波格丹诺夫为代表的无产阶级文化派否定马克思主义鼓吹马赫主义
B在文艺上信奉未来主义颓废主义
C主张打倒一切旧文化，以实验室方式建立无产阶级新文化
D无站阶级文化派反对把无产阶级协会置于苏维埃政权之下
E其本质是为了阻碍无产阶级新文化的建设
第1题：
马、恩关于统治阶级的思想是统治思想的论述，对于理解文艺的阶级性有什么意义？
这有助于理解文艺的阶级性的复杂性。
统治阶级的思想作为统治思想，要千万百计向统治阶级灌输，从而影响被统治阶级，在他们的文艺上打上统治思想的烙印。因此，不应把文艺的阶级性简单化，不仅应从本阶级去认识，还应从不同阶级的相互影响去认识。
略
第2题：
前期新文化运动与资产阶级改良派、革命派思想相比，就其作用而言，主要“新”在（）。
第3题：
资产阶级革命派和改良派关于革命与改良的辩论的主要内容和意义是什么？
资产阶级革命派和改良派关于革命与改良的辩论的主要内容是要不要以革命手段推翻清王朝；要不要推翻帝制，实行共和；要不要社会革命。
资产阶级革命派和改良派关于革命与改良的辩论的意义：论战划清了革命与改良的界限，传播了民主革命思想，促进了革命形势的发展。
第4题：
俄国十月革命胜利后出现的“无产阶级文化派”宣称，“无产阶级是未来的创造者，不是过去的继承者”，因此要“把资产阶级文化作为一堆废物扔掉”去“臆造自己特殊的文化”。主张对资产阶级和资本主义的文化，采取全盘否定的态度。这一思潮，在“二战”结束后的“冷战”时期，依然盛行。“无产阶级文化派”是（）
第5题：
革命派与改良派的论战中，康有为代表的是（）。
第6题：
在挽救民族危亡的各阶级中，以康有为和梁启超为代表的是（）。
第7题：
列宁指出，在每个民族的文化里面（）。
第8题：
第9题：
1966年8月党的八届十一中全会通过的《关于无产阶级文化大革命的决定》规定：“这次运动的重点，是整党内走资本主义道路的当权派。”
第10题：
近代“中学为体，西学为用”思想的提出者属于（）