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班级目标必须是可量化、可操作、可评估的，具有看得见、摸得着的特征，而不是抽象的模糊之物。这体现了班级目标管理的（）。

题目
班级目标必须是可量化、可操作、可评估的，具有看得见、摸得着的特征，而不是抽象的模糊之物。这体现了班级目标管理的（）。

A方向性原则

B激励性原则

C可测性原则

D民主性原则

参考答案和解析
C
略
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第1题：

教师资格考试:班级管理的主要模式有:_______、平等管理_______、和目标管理。

班级管理的主要模式有：_______、平等管理_______、和目标管理。


常规管理、民主管理

第2题：

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（ ）。A．班级常规管理B．班级民主管理C．班级平行管理D．班级目标管理


正确答案：A
班级常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

第3题：

班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成_________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。


正确答案：
班主任  目标体系

第4题：

美国管理学家德鲁克提出的班级管理模式是（ )

A.班级平行管理 B.班级目标管理
C.班级常规管理 D.班级民主管理


答案：B
解析：
略。

第5题：

班级规范的制定要关注规范制定后是否可行,这体现了制定班级规范的何种原则()。

A.简洁性原则

B.正面性原则

C.可操作原则

D.可观察原则


正确答案：C

第6题：

班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为__________和__________，形成目标体系，推动班级管理的管理方式。


正确答案：
小组目标，个人目标；

第7题：

班级目标的确立必须要保证确立的目标具有正确的方向,并依据学生的愿望,学校的、班级的特色确立班级管理目标。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成___________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。


正确答案：
目标体系

第9题：

班级目标的确定必须反映全班所有人的共同意志，充分体现班级中每个人的发展需要。这体现了班级目标具有可行性。 ( )


答案：错
解析：
题干所述内容体现的是班级目标的民主性。

第10题：

幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素，保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展，确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循（　　）。

A.主体性原则
B.整体性原则
C.参与性原则
D.高效性原则

答案：B
解析：
本题是对幼儿园班级管理应遵循的原则的考查。班级管理原则是对班级进行必要管理必须遵循的普遍性行为准则，对班级的全面管理具有重要的指导意义。 幼儿园班级管理需要遵循的原则主要包括：主体性原则、整体性原则、参与性原则和高效性原则。其中整体性原则是指班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素。这一原则保证了班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展，也确保了班级各种管理要素得到充分的利用。由此可见，本题是对整体性原则的阐述，所以正确答案应该选B。

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