A同一时间意识能清楚把握的对象的数量
B意识能长时间地保持在所选择的对象上
C任务要求时意识由一个对象转到另一个对象
D同一时间内把意识指向不同的对象
第1题:
A.注意转移
B.注意紧张
C.注意分配
第2题:
智力落后儿童注意的特征是()
A注意的持久性差、范围窄但分配能力强
B注意的持久性好、范围窄但分配能力强
C注意的转移和分配能力差但持久性强
D注意的转移和分配能力差且持久性差
第3题:
在同一时间内把注意指向于不同的对象是指注意的().
A.转移
B.分配
C.广度
D.稳定性
第4题:
情绪调适的五个阶段是指()。
第5题:
有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力,这是指的( )品质。
第6题:
第7题:
有的人能够自拉自唱,这种现象属于()
A注意的分配性
B注意的集中
C注意的分配
D注意的转移
第8题:
()是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间
特征。
A.注意的稳定性
B.注意的分心
C.注意的分配
D.注意的转移
第9题:
和注意的稳定性相反的注意品质是()。
第10题:
什么是注意的分配,注意分配的必备条件有哪些?