信息沟通层次的心理障碍产生的原因有哪些？

题目

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第1题：

儿童心理障碍产生的原因,与儿童的出生经历和()有关。

参考答案：早期教育

第2题：

影响沟通流畅的原因有哪些()

A、文化因素

B、组织障碍

C、心理障碍

D、情感障碍

参考答案：ABC

第3题：

小学生易产生的心理障碍有哪些?

正确答案：

小学生易产生的心理障碍主要有：(1)儿童多动综合症；(2)学习困难综合症；(3)儿童过度焦虑反应；
(4)儿童厌学症；(5)儿童强迫行为。：

第4题：

简述信息沟通产生的心理障碍。
（1）缺乏对交往情境的统一理解导致障碍的产生。
（2）交往双方沟通时交往者性格及心理关系不同导致障碍的产生。
（3）非言语沟通中语义表达的不同引起误解导致障碍的产生。
略

第5题：

小学生易产生的心理障碍主要有哪些?

答案：

解析：

[参考答案]小学生易产生的心理障碍：(1)儿童多动综合征。是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。(2)学习困难综合征。一种学习技能的发展障碍。这类儿童并非呆傻或愚笨，而是从发育的早期起其获得技能的方式受损。主要表现为：缺少某种学习技能；诵读困难；计算困难；绘画困难；交往困难。(3)儿童过度焦虑反应。儿童情绪障碍的一种表现，由于担心不能达到目标或不能克服障碍，使自尊心与自信心受挫，增加失败感和内疚感，从而形成紧张不安并伴有恐惧的情绪状态。(4)儿童厌学症。又称学习抑郁症，由于人为因素造成的儿童情绪上的失调状态。(5)儿童强迫行为。儿童情绪障碍的又一表现。

第6题：

产生僵局的原因有()。

A.谈判双方角色定位不均等

B. 事人不分

C. 信息沟通的障碍

D. 其他原因

参考答案：ABCD

第7题：

在人与人的信息沟通过程中，会出现特殊的沟通障碍。这种障碍的产生是由于()

A、心理障碍

B、信息不真实

C、信息不对称

D、信息通道的失真

E、信息通道的错误

参考答案：ADE

第8题：

小学生中易产生哪些心理障碍？

正确答案：
⑴儿童多动综合症；
⑵学习困难综合症；
⑶儿童过度焦虑反应；
⑷儿童厌学症；
⑸儿童强迫行为。

第9题：

在信息沟通层次上最常见的心理障碍是（）

A言语障碍

B人际知觉障碍

C情绪障碍

D角色知觉障碍

A
略

第10题：

简述心理障碍产生的原因

正确答案:1.社会性原因：应激性生活事件，家庭环境和成长经历，文化背景
2.心理学原因：心理分析流派，行为主义流派，认知流派
3.生物学原因：脑损伤，神经发育异常，神经生化学异常，脑的可塑性低下

信息沟通层次的心理障碍产生的原因有哪些？

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