白毛女的事例说明了个性具有()

题目
白毛女的事例说明了个性具有()

A整体性

B稳定性

C独特性

D社会性

参考答案和解析
D
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相似问题和答案

第1题:

上文运用典型事例阐明了“ ”的观点。(3分)


正确答案:
书非借不能读也

第2题:

摆具有摆动方向()的特点。日心说发表300年后,()利用()证明了地球在自转。


正确答案:保持不变;傅科;傅科摆

第3题:

白毛女的事例说明了人格具有( )

A整体性

B稳定性

C独特性

D社会性


正确答案:D

第4题:

说一件关于老师的感动你的事例。


正确答案: 从我们上幼儿园开始,到现在毕业,我们会遇到很多不同的老师,会有很多令我们感动的瞬间,比如夜深了,老师带病批改作业,课文读不好老师比我们还伤心……
时针飞转,岁月如歌,在感叹岁月逝去的同时,思绪飞回了十几年前的学生时代,脑中浮现了一个三十多岁、说话带着方言的女人—我的数学老师,李老师。在某一天的下午,我和班里几个学生逃课跑去看了一场电影,回来时已经过了放学的时间了,我们在空荡的教室里找不见自己的书包了,没办法,强硬着头皮去老师办公室,老师在等我们,我们低着头来到老师身边,老师缓缓地把眼睛从作业本上移到我们的身上,我猜老师会将大发雷霆,可是她并没有这么做,她说:“今天回去,每一个人给我写一篇关于你们看电影的观后感,明天早八点准时交给我。如果写的不合格、不上交的,今天下午的事咱们没完,虽然我不是你们的语文老师!”
从此每一次犯错,李老师就会罚我写日记、检查、读后感、观后感、忏悔书一类的东西,而且每一次都会与我探讨哪里写的得不深刻,哪里写得很有诚意等。后来我似乎明白了老师的用意。就是在这种情况下,李老师一教就是三年,也做了我们三年的班主任,也就自然而然的让我在三年里,一直做书面认识错误。有时候仅仅因为我的代数式写得得不清楚。直到我初中毕业那天,李老师才吐了真实的目的:“我发现你在写作方面很有特点,应该说很有天分,如果以后努力地朝着一方面发展,会有收获的。所以你每一次犯了错,我都会罚你用文字与我交流认错。当然,大错我是不会这么做的。”那时候或许因为我还小,并不知道什么是感动,不理解老师的用心良苦。但后来每每遇到一些命题作文时,我会感激李老师当时对我的“惩罚”。还觉得如果当时罚得再狠一些,我的命题作文会写得更棒。
“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前灯光明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”这是一首学生唱给老师的歌,也是我学生时代记忆最深的一首歌。老师就像一根蜡烛,在燃烧着自己,照亮着别人。

第5题:

人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。


正确答案:遗传素质在人的身心发展中不起决定作用

第6题:

鲁班受到了丝草叶子边缘细齿划破手指的启发发明了刀锯,瓦特受到了蒸汽顶起壶盖的启发发明了蒸汽机,这两件事例说明了定向思维的作用。()


答案:错
解析:
题目中的两件事例说明了启发思维的作用。

第7题:

访谈时多采取的方式是()。

  • A、只说不顺利的事
  • B、只说顺利的事
  • C、讲事例
  • D、谈领导

正确答案:C

第8题:

作者写到孔子到齐国劝说齐景公的事例,阐明了什么观点?(3分)


正确答案:
阐明了孔子具有率真的个性,不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。

第9题:

为什么说《白毛女》是我国民族新歌剧的里程碑?


正确答案: 它不仅通过喜儿等艺术形象的塑造,表达了“旧社会把人逼成鬼,新社会把鬼变成人”的具有革命意义的主题,成为一部切合时宜的、富有教育意义的力作,而且第一次使用了“新歌剧”的名称,在秧歌剧的基础上,广泛吸收了中外古今其他戏剧形式的长处,熔戏剧、音乐、舞蹈和诗的特点于一炉,创造出民族新歌剧的基本形态。

第10题:

恩格斯说“手并不是单独存在的,它只是整个具有极其复杂结构的有机体的一个肢体”。这表明了()

  • A、物质与意识的关系
  • B、共性与个性的关系
  • C、同一性与斗争性的关系
  • D、整体与部分的关系

正确答案:D