简述规划设计的模式。

第1题：

简述规划设计的三个模式，重点是格林模式，每个阶段主要的工作和社区评估。
一、评估-分析-行动模式
即3A模式
评估（assessment）通过科学、完整的资料收集进行社区需求评估，确定当前发展水平，取得的成绩和存在地问题。
分析（analysis）根据上述的评估，分析原因所在和需求。
行动（action）按程序决定规划内容并执行。
二、归元-赋权-控制模式
归元：把健康促进各项目的各项工作具体分解，将各项工作“回归”到相关单位。
赋权：依据项目多元分工，把项目工作责、权、利赋予有关部门，由有关部门按照该部门运行规律统筹该部门的健康教育工作。
控制：对健康促进项目实施单极化管理，对各个部门进行协调、组织、监督、培训等。
三、格林模式：
1、诊断阶段（和需求评估）即PRECEDE阶段
2、执行阶段即PROCEED阶段
步骤：
1）社会学诊断
2）流行病学诊断
3）行为与环境诊断
4）教育与组织诊断
5）管理与政策诊断
6）为评价阶段
社区诊断又称社区评估：通过客观的科学的方法对社区人群认可的该社区主要健康问题及其影响因素，以及与这些问题有关的该社区内的组织机构、政策和资源现状进行确定的过程。
略

第2题：

简述教学设计的模式

第3题：

第4题：

简述景观规划设计和旅游规划设计的区别与联系？

第5题：

简述景观规划设计学科理论核心。

第6题：

简述教学设计的过程模式具备的特点。

第7题：

简述病例对照研究设计模式。

第8题：

第9题：

简述（小型）景观规划与设计。

第10题：

简述企业在进行运输系统规划时，运输模式选择的依据。