某幼儿园教师，日常工作不踏实，拈轻怕重，不服从领导安排，同事关系紧张，因而园长平时对她批评较多。有次，园长偶尔发现她儿童诗写得不错，于是在员工大会上表扬了该教师的才华，将这几首诗选编到该园课程内容中，并请该教师负责幼儿园园歌歌词的撰写。该教师工作积极性比以前大为提高，不仅认真完成任务，还主动请教其他教师。 运用领导艺术理论，分析上述案例中园长的管理工作。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

（）是幼儿发展评价的实施者，也是评价结果的使用者。

• A、幼儿园园长
• B、幼儿园教师
• C、幼儿园教职工
• D、幼儿园教师与家长

第5题：

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

为了提高幼儿教育质量，某区教育局决定将委派一批幼儿园教师出国考察。某幼儿园分到一个名额。消息一传开，教师们议论纷纷，究竟谁能成为其中的幸运儿呢？最后，园长决定派一位在幼儿园工作时间最长的教师出国考察。 请用所学的管理学知识，评价该园长选拔人员的行为，并谈谈假如你是园长，你会怎样做？
一、选用人员应遵循的原则
选用人员的根本要求是知人善任，人尽其才。
1、因事用人的原则。
2、用人之长的原则。
3、用人唯贤，严格要求的原则。
4、用人唯精，重视效绩的原则。
二、创造条件合理用人，充分发挥教职工的作用。
1、知人善任，各得其所。
2、优势互补，合理结构。
3、充分表现，委以责任。
略

第10题：

1990年以来，我国幼儿园实行（），幼儿园工作由园长统一领导和全面负责。

• A、园长负责制
• B、校长负责制
• C、教师负责制
• D、民主负责制