人生美育的骨干是（）A家庭教育B学校教育C社会美育D家庭美育和学校美育

题目

人生美育的骨干是（）

A家庭教育

B学校教育

C社会美育

D家庭美育和学校美育

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第1题：

美育的特点有()。

A、美育是感性的

B、美育是非常愉快的

C、美育是不可抗拒的

D、美育是由外向内的输入

E、美育具有陶冶性情的作用

参考答案：ABCE

第2题：

对于美育的性质，教材的观点是（）

A美育是艺术教育

B美育是美的价值的教育

C美育是情感教育

D美育是生命教育

C
略

第3题：

美育的核心是()。

A.家庭美育

B.学校美育

C.社会美育

D.艺术美育

参考答案：D

第4题：

（）的本质是人生观、价值观教育。

A、思想教育
B、文化教育
C、体育教育
D、美育教育

正确答案:A

第5题：

人生早期美育的关键是（）

A学校美育

B幼儿园美育

C婴幼儿美育

D小学美育

C
略

第6题：

具有范围广、信息量大、形式多样等特点，为整个人生美育工程提供了产阔的历史舞台的是（）

A社会美育

B学校美育

C家庭美育

D大学美育

A
略

第7题：

实施美育的三条主要途径是（）

A家庭美育

B学校美育

C社会美育

D环境美育

E生态美育

A,B,C
略

第8题：

美育的“超美育”功能是指美育能【】

A．培育或发展学生的智慧

B．育德、促智

C．健体、娱乐

D．形成对人生意趣和教育美学精神的追求

正确答案：D
【考点点击】本题主要考查的知识点是美育的功能。
【要点点击】美育有直接、间接、超美育三大功能。其中，直接功能即“育美”，间接功能包括育德、促智、健体等，超美育功能则体现了对现实生活的超越，倡导人生终极意义的教育达成。A项为智育的根本任务，B、C项也不合题意，故选D。

第9题：

美育对当代人的价值观人生观的重建具有启悟作用。

正确答案:正确

第10题：

美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当（）

A、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受
B、美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展
C、人性的完满性在于人不仅有物质的需求，而且有精神的需求
D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华

正确答案:B

人生美育的骨干是（）

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