第1题：
上述指标，评价健康行为的影响因素是指
A.环境因素、倾向因素、促成因素
B.倾向因素、同化因素、内化因素
C.倾向因素、外界因素、同化因素
D.促成因素、强化因素、环境因素
E.倾向因素、强化因素、促成因素
第2题：
教育诊断的任务是确认目标行为的
A．倾向因素、促成因素、资源因素
B．促成因素、倾向因素、遗传因素
C．遗传因素、环境因素、病理因素
D．倾向因素、促成因素、强化因素
E．强化因素、病理因素、生理因素
第3题：
在格林模式中，行为和生活方式的影响因素可分为
A、倾向因素、环境因素和激发因素
B、倾向因素、强化因素和激发因素
C、倾向因素、强化因素和促成因素
D、内在因素、强化因素和促成因素
E、内在因素、环境因素和激发因素
第4题：
在创建无烟医院的健康教育规划中，倾向因素、促成因素和强化因素是指什么内容？
倾向因素：
（1）通过教育使人们认识到吸烟的危害，包括吸烟可致慢性阻塞性肺部疾患、冠心病、肺癌等相关疾病；
（2）认识到被动吸烟的危害，包括对胎儿，儿童健康的影响；
（3）火灾所致的生命、财产的损失；
（4）确信吸烟的真正危害，积极参与控烟工作。
促成因素：
（1）组织上，建立医院控烟领导小组，争取各级领导的支持；
（2）政策上，制定禁止在医院内吸烟的政策；张贴禁烟标志；不吸收吸烟者作为医院员工；
（3）资源上，投入一定的资金用于开展控烟活动。
强化因素：
（1）医院各级领导、员工亲属、吸烟者同事、党团组织、工会及相关群众性团体对禁烟工作的支持。
（2）实施奖惩制度。
略
第5题：
第6题：
影响行为的因素有
A、倾向因素
B、促成因素
C、强化因素
D、环境因素
E、个人因素
第7题：
第8题：
答案：倾向因素：指能为行为改变提供理由和动机的现行因素，包括知识、态度等。如高血压病人自身对高血压病知识的了解程度；相信坚持服药可以控制血压等。
促成因素：指促使某种行为动机或愿望得以实现的因素，包括技术和资源等。如病人就医方便；医生定期询问服药情况；有比较经济实惠的降压药物，自己可以承受长期医药费；
强化因素：指目标人群在行为改变后所获得的各种正向或负向反馈。如血压控制 后，自身健康状况有所改善，生活质量提高；家人的支持和提醒。
第9题：
第10题：
决定行为的三类主要因素中，作用于行为改变之前的是（ ）