（）是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃

题目

（）是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。

A发声异常

B构音异常

C语言发展异常

D口吃

参考答案和解析

C
略

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第1题：

语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()

正确答案：对

第2题：

儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第3题：

()是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。

A.发声异常

B.语言发展异常

C.流畅度异常

D.构音异常

参考答案：B

第4题：

学前全语言教育是指通过加强字词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。

A对

B错

错
略

第5题：

()是思维的外壳,是思维的载体和工具,学前儿童的语言发展水平在定程度上反映了学前儿童心理发展的水平。

A.语言

B.健康

C.艺术

D.社会

参考答案：A

第6题：

幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()

参考答案：正确

第7题：

制约儿童语言习得的主要障碍是儿童的认知能力的发展程度。

答案：错误

解析：制约儿童语言习得的主要障碍是语言形式的复杂程度。语言以及语言中的各要素的复杂程度不同，就造成了习得不同语言的儿童在习得过程中遵循着不同的习得方式和习得顺序。对某一语言现象乃至某种语言在习得的速度上出现或大或小的差异。

第8题：

幼儿语言教育的活动观,是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程。活动观的理论依据是()。

A.儿童的发展有赖于其自身的活动

B.同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制

C.儿童认知与语言发展的影响因素

D.儿童语言学习系统的四范畴理论

参考答案：ABC

第9题：

儿童发育迟缓是指与同龄人相比（）。

A.体重低于正常儿童

B.身高体重低于正常儿童

C.身高低于正常儿童

D.胸围低于正常儿童

正确答案：B
B【解析】身高和体重综合反映了儿童生长发育的整体情况。

第10题：

儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。

A对

B错

对
略

（）是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。

题目

参考答案和解析

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