A多媒体教学法
B示范法
C讨论法
D实地参观法
第1题：
在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有
A、教育、命令、鼓励
B、教育、传播、鼓励
C、命令、灌输
D、命令、传播、鼓励
E、鼓励、灌输
第2题：
健康教育的目标是
A、实施调查研究
B、传播健康信息
C、讲授保健知识
D、改善健康相关行为
E、教授养生方法
第3题：
A、小组讨论
B、人际传播
C、资料制作
D、临床诊断
第4题：
健康教育示范法的优点是（）。
A适用范围窄
B容易组织
C有机会获得某项技巧
D提高病人的观察技巧
第5题：
第6题：
A、说话的技巧
B、非语言传播技巧
C、提问技巧
D、倾听技巧
E、健康教育材料使用技巧
第7题：
A、说话的技巧
B、非语言传播技巧
C、观察技巧
D、倾听技巧
E、健康教育材料使用技巧
第8题：
健康教育的语言教育方法表达技巧可用RIVER概括。那么I代表的是
A.音调
B.停顿
C.音量
D.吐字清楚
E.速度
第9题：
第10题：
下列哪个选项不属于用户教育的主要内容。（）