在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于（）A医学阶段B行为阶段C社会环境阶段D心理学阶段

题目

在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于（）

A医学阶段

B行为阶段

C社会环境阶段

D心理学阶段

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第1题：

某高校学生最近半年精神紧张，情绪不稳定。针对该情况，应采取的较合适措施是

A、劝其退学

B、保证充足的睡眠

C、对其进行心理健康教育

D、避免外界不良因素刺激

E、对其进行生活方式的健康教育

参考答案：C

第2题：

坚持教育的基础性是我国教育事业健康发展的基本要求。 ( )

答案：错

解析：

坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。

第3题：

随诊教育是指

A．针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动

B．在患者候诊期间，针对候诊知识及该科常见疾病的防治所进行的健康教育

C．在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导

D．医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答

E．在诊疗过程中，以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导

正确答案：C
A指医院健康教育，B指候诊教育，D指咨询教育，E指健康教育处方。

第4题：

心理健康教育包括针对心理疾患而进行的（　）心理健康教育和针对心理潜能开发而进行的发展性心理健康教育两大类。

答案：

解析：

矫正性

第5题：

随诊教育是指

A.针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划，有系统的健康教育活动
B.在患者候诊期间，针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进行的健康教育
C.在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导
D.医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答
E.在诊疗过程中，以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导

答案：C

解析：

A指医院健康教育，B指候诊教育，D指咨询教育，E指健康教育处方。

第6题：

病人健康教育的目的是

A、改变病人不良的健康信念模式和错误的疾病因果观念

B、去除不良的行为和生活方式

C、了解自身健康问题的性质和疾病发生、发展规律

D、帮助病人了解控制自身疾病的有效方法

E、以上均正确

参考答案：E

第7题：

关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有（）。

A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同
B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似
C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及
D.对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略
E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础

答案：B,C,D,E

解析：

在个体健康管理中的作用：针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似，内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及。在对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略，因此，熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础。

第8题：

个体化健康教育的内容不包括以下哪项?()

A、针对疾病或健康问题的指导

B、针对行为和生活方式的指导

C、针对心理的指导

D、针对道德伦理的指导

E、针对家属的指导

答案：D

第9题：

随诊教育是指

A:针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划，有系统的健康教育活动
B:在患者候诊期间，针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进行的健康教育
C:在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导
D:医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答
E:在诊疗过程中，以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导

答案：C

解析：

第10题：

针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育发展史中的( )

A.医学阶段
B.行为阶段
C.心理阶段
D.社会环境阶段
J.=LEFT(J226,2)

答案：B

解析：

在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于（）

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