用自己的实践去证明“每一个儿童,无论其先天情况如何,只要他能获得良好的教育环境,就可以成为有才能的人”这样一个推论的教育家是()

题目
用自己的实践去证明“每一个儿童,无论其先天情况如何,只要他能获得良好的教育环境,就可以成为有才能的人”这样一个推论的教育家是()

A达尔克罗兹

B柯达依

C铃木

D奥尔夫

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第1题:

人的审美能力主要包括()。

A、先天的感官和气质上领悟

B、后天的学习和实践

C、良好的社会环境

D、良好的人际关系

E、良好的家庭教育


参考答案:AB

第2题:

机关“教育家”是一个神圣的称谓,但也并非________,从广义上看,“教育家”就是教育理论或实践中做出杰出成就的人。“教育家”应该称谓广大教育工作这可以企及的职业理想,培养和造就“成千上万的教育家”应该成为全社会的共同追求,因此,为“教育家”成长创造________的环境,首要的也是最重要的一条,就是为“教育家”概念松绑。
填入横线部分最恰当的一项是:

A.遥不可及优越
B.唯我独尊理想
C.望尘莫及积极
D.高不可攀宽松

答案:D
解析:
第一步,突破口在第二空。根据“首先的也是最重要的一条,就是为‘教育家’概念松绑”可知该空前后要表达“为教育家的成长创造宽容、宽畅、轻松的环境”的意思。A项“优越”指优胜、优良的意思。不合语境。排除A选项。B项“理想”一般指个人心理预期,对未来的想象或希望。不合语境,排除B项。C项“积极”指肯定的、正面的。不合语境,排除C项。D项“宽松”指宽畅、轻松。对应语境“概念松绑”。答案锁定D选项。
第二步,验证第一空。根据“‘教育家’应该成为广大教育工作者可以企及的职业理想”该空前后要表达“人们并非无法达到或者接近教育家”的意思。“高不可攀”指高得无法攀登,形容难以达到,也形容人高高在上,使人难接近。符合语境。
因此,选择D选项。

第3题:

实践证明,平均潮差不小于()米,用潮汐能发电才能获得经济效益,否则难以实用化。

A、1

B、3

C、5

D、7


正确答案:B

第4题:

任何一个教育家都是因为对()的培养获得成功而成为真正的教育家的。


正确答案:非一流的学生

第5题:

每一个幼儿都有权利接受教育,发展自己的潜能,获得良好的人生开端。


正确答案:正确

第6题:

在归纳法中,研究的角度就是用经验去检验每一个推论,看看哪一个在现实(研究)中言之有理,从而获得理论的验证;而在演绎法中,研究的角度则是通过经验和观察试图得到某种模式或理论。( )


正确答案:×

第7题:

认为才能是通过后天的有效教育发展起来的,为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()

A达尔克罗兹

B柯达依

C铃木

D奥尔夫


C

第8题:

实践证明,平均潮差不小于()米,用潮汐能发电才能获得经济效益,否则难以实用化。

A.7

B.5

C.3

D.1


答案:C

第9题:

叶澜提出,新基础教育就是()。

  • A、让教育还原为本色的教育,就是尊重、实践教育规律
  • B、让教育成为接受者愉悦接受的教育,就是以学生健康发展为本
  • C、唤醒教育活动的每一个生命,让每一个生命真正“活”起来
  • D、其理念的核心是强调对生命的理解

正确答案:A,B,C,D

第10题:

我们不要盲目的攀比,每一个人都有属于自己的人生之路,这条路要走的好,走的顺,就要选择适合的职业,做喜欢的事情,只有这样,才能得到职业幸福,才能取得人生成就。


正确答案:正确

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