第1题：
A、往返式组织
B、螺旋式组织
C、直线式组织
D、前后式组织
第2题：
第3题：
下列选项中，对各类课程理解不正确的一项是()．
A．选修课程容许学生个人进行有选择地学习
B．综合课程是指运用两种或两种以上学科的知识而组成的课程
C．螺旋式课程是指将特定的学科内容在不同学习阶段重复呈现，逐步拓展与加深的课程
D．显性课程可以是有计划的正式课程，也可以是非计划性的课程
第4题：
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本上不重复的属于课程的（）。
第5题：
学生在小学科学课程中学习了有关“力”的知识，在初中、高中，甚至大学还要在不同层次上学习有关“力”的知识，这样的课程内容组织关注了（）。
第6题：
接受学习是将学习的内容以定论的形式呈现给学生，学生将这些内容加以内化。()
第7题：
第8题：
新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和_________方式的变革。
第9题：
要做到媒体与教学内容的统一性。必须坚持两个出发点是（）
第10题：
人们将教育学一般界定为是研究学生的学与教的一门科学，因此该学科是涉及（）。