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以下有关人口分布和迁移的陈述，说法正确的有（）。

题目
以下有关人口分布和迁移的陈述，说法正确的有（）。

A我国目前人口密度为135人/平方公里，远高出世界平均水平44人/平方公里

B我国东部的人口密度是西部的8倍以上

C迁出率是指某年某一国家或某一地区每1000人中外迁的人数

D净迁移率是指一个地区人口的迁入与迁出对该地区人口的净影响，用该地区某一年每1000人对应的增加人数和减少人数来表示

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第1题：

以下有关借贷记账法的说法，正确的有（ ）。


正确答案：ABCDE
借贷记账法起源于13世纪的意大利。借贷记账法是以“借”、“贷”为记账符号，建立在会计等式的基础上，以“有借必有贷，借贷必相等”为记账规则，反映会计要素增减变动情况的一种复式记账法。

第2题：

关于遗嘱继承的基本要求，以下陈述正确的是( )。

关于遗嘱继承的基本要求，以下陈述正确的是( )。

答案：C
解析：
A项，遗嘱是指死者生前依据法律的规定，对其个人财产及其有关的其他事物所做出的安排，并在其死后发生法律效力的一种民事法律行为。遗嘱不可以处分配偶的财产。B项，《继承法》第十六条规定，公民可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人的一人或数人继承。公民立遗嘱时不需要事先征得法定继承人的同意。C项，《继承法》第五条规定，继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或遗赠办理。因此，遗嘱继承优先于法定继承。D项，有效的遗嘱要求立遗嘱人在立遗嘱时有遗嘱能力，《继承法》第二十二条第一款规定，无行为能力人或者限制行为能力人所立的遗嘱无效。

第3题：

关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（ ）。

A．在知识的应用中都存在着迁移

B．在知识的应用中可能存在着迁移

C．知识的应用与迁移没有关系

D．迁移就是知识的应用


正确答案：A
在知识的应用过程中都存在着迁移，因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移。但是迁移并不都是知识的应用，知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程，负迁移就不是知识的应用。

第4题：

语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是

A.陈述性知识对陈述性知识的迁移
B.陈述性知识对程序性知识的迁移
C.程序性知识对陈述性知识的迁移
D.程序性知识对程序性知识的迁移

答案：B
解析：
语法知识是一种陈述性知识，语言表达是一种程序性知识。

第5题：

以下有关迁移的说法正确的一项是（　　）

A.迁移就是因为一种学习而使另一种学习更顺利
B.必须有两种或两种以上的学习发生时，才能产生迁移
C.先前的学习对后来的学习产生影响，称为逆向迁移
D.个体所学的经验影响着相同情景的任务操作，这属于近迁移

答案：B
解析：
后来的学习对先前学习的影响，称为逆向迁移。近迁移即把所学的经验迁移到与原来的学习情景比较相似的情境中(如不同学科间的迁移)。迁移有正迁移和负迁移之分。

第6题：

关于知识应用与学习迁移的关系，下列说法正确的是（ ）。

A.在知识的应用中都存在迁移
B.在知识的应用中可能存在着迁移
C.知识的应用与迁移没有关系
D.迁移就是知识的运用

答案：A
解析：
在知识的应用过程中都存在着迁移，因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移，但是迁移并不都是知识的应用，知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程，负迁移不是知识的应用。

第7题：

与噪声预测值有关的参数有()。

A:噪声源位置
B:声源类型和源强
C:评价区内的人口分布
D:声波的传播条件

答案：A,B,D
解析：
与噪声预测值有关的参数有：噪声源位置、声源类型和源强、声波的传播条件。评价区内的人口分布不是参数，只是受体。

第8题：

气候变迁对中国古代人口分布和迁移的影响是（）

A.黄河流域人口大增

B.人口向边疆地区迁移

C.人口向南方迁移

D.人口向山区迁移


参考答案：C

第9题：

产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。（ ）


答案：错
解析：

第10题：

根据产生式的形成过程，产生式迁移理论将迁移划分为（　　）

A.程序性知识一陈述性知识迁移
B.陈述性知识一陈述性知识迁移
C.陈述性知识一程序性知识迁移
D.程序性知识一程序性知识迁移

答案：A,B,C,D
解析：
根据产生式的形成过程产生式迁移理论，可以将迁移划分为四种：①程序性知识－程序性知识迁移：指这个阶段所获取的产生式能直接用于完成迁移任务时。②陈述性知识－程序性知识迁移：指训练阶段获得的陈述性知识结构有助于迁移阶段产生式的获取。任何技能的学习总是从陈述阶段开始，然后进入程序阶段，所以每一技能的学习都反映这种迁移。③陈述性知识－陈述性知识迁移：指已有的陈述性知识结构促进或阻碍了新的陈述性知识结构的获取。④程序性知识－陈述性知识迁移：指获得的认知技能促进了陈述性知识的获取。

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