学年第学期课程考试签到表（模板）

将“student”表拆分为两个新表，表名分别为“tStud”和“tOffice”。其中“tStud”表结构为：学号，姓名，性别，出生日期，院系，籍贯，主键为学号；“tOffice”表结构为：院系，院长，院办电话，主键为“院系”。要求：保留“student”表。

正确答案：
步骤1；执行【工具】→【分析】→【表】菜单命令，在“表分析器向导”对话框中直接单击“下一步”按钮，直到出现表选择。如图24所示，单击“student，表。
步骤2：继续单击“下一步按钮，选择“否，自行决定”单选框。再单击“下一步”按钮。在“表分析器向导”向导中拖出“院系”，单击“设置惟～标识符”按钮设为“主键”。在弹出对话框内给新“表2”修改名为“toffice”。继续拖“院长”、“院办电话”字段到“toffice"中。如图25所示

步骤3：单击“表1”，单击“表分析器向导”中的“重命名表，，按钮，将“表1”修改名为“tSt，d”。继续单击“下一步”按钮直到最后单击“完成”按钮。

基于数据库中的学生表、成绩表、任课表：

学生（学号，姓名，性别，出生日期，系名）

成绩（学号，课程名，成绩）

任课（课程名，任课教师名）

用SQL语言中的CREATE语句创建一个含有学号、姓名、性别、系名、课程名、成绩、任课教师名的学生成绩视图．

正确答案：
CREATEVIEW学生成绩ASSELECT学生．学号，学生，姓名，学生，性别，学生，系名，成绩，成
绩，成绩．课程名，任课．任课教师名
FROM学生，成绩，任课
WHERE学生．学号=成绩，学号
AND成绩，课程名=任课，课程名；

某个学生成绩信息管理系统的部分功能如下:

(1)基本信息管理:教务管理人员输人或修改学期教学计划、学生名单和教师名单;

(2)学生选课:学生根据课程和教师信息进行选课;

(3)分配任课教师:教务管理人员为课程分配教师和时间;

(4)教师查询并打印课表;

(5)成绩管理:每门课程的教师在考试评分结束后将考试成绩录人，学生可查询。

请根据要求画出该系统的数据流程图。

参考答案

学生表：student(学号，姓名，性别，出生日期，院系)

课程表：course(课程号，课程名，学时)

选课成绩表：score(学号，课程号，成绩)

其中出生日期的数据类型为日期型，学时和成绩为数值型，其他均为字符型。

查询“计算机系’’学生的学号、姓名、学生所选课程的课程名和成绩，正确的命令是

A．SELECT s．学号，姓名，课程名，成绩 FROM studentS，score SC，course C WHERE s．学号=sc．学号，sc．课程号=c．课程号，院系=‘计算机系’

B．SELECT学号，姓名，课程名，成绩 FROM student S，score SC，course c WHERE s．学号=sc．学号AND sc．课程号=c．课程号AND院系=‘计算机系’

C．SELECT s．学号，姓名，课程名，成绩 FROM(student s JOIN score sc ON s．学号=sc．学号)． JOIN course c ON sc．课程号=c．课程号 WHERE院系=‘计算机系’

D．SELECT学号，姓名，课程名，成绩 FROM(student s JOIN score sc‘ON s．学号=sc．学号) JOIN course c ON sc．课程号=c．课程号 WHERE院系=‘计算机系’

正确答案：C

第{TSE}题使用如下3个数据库表：

学生表：S(学号，姓名，性别，出生日期，院系)

课程表：C(课程号，课程名，学时)

选课成绩表：SC(学号，课程号，成绩)

在上述表中，出生日期数据类型为日期型，学时和成绩为数值型，其他均为字符型。

{TS}用SQL语句查询选修的每门课程的成绩都高于或等于85分的学生的学号和姓名，正确的命令是（）。

正确答案：A

第一学期课程考试签到表（第页，共页）考试科目：任课教师：监考教师：考试日期：考试教室：实到人数：序号姓名学号序号姓名学号12122232342452562672782892910301131123213331434153516361737183819392040备注：此表请监考教师组织学生填写，考试结束后随试卷一起交给院系教务员或主考教师（依院系实际安排）, 签到表、考场记录表将作为试卷归档的一局部，请院系教务员注意留存。

若想再多建一个名为“导师”的表，其属性有“教师号”“姓名”“性别”“所在院系”“学生”“职称”。其中“教师号”与“姓名”属性不能为空，并将“教师号”设为主码，将“所在院系”设为表“院系”中属性“院系代号”的一个外键。规定各属性的数据类型如下：“教师号”：smallint；“姓名”：char(10)；“性别”：char(2)；“所在院系”：int；“学生”：char (10)；

“职称”：char(8)。

用SQL语言创建该表，并插入以下信息(以第(1)条为例即可)。

正确答案：创建“导师”表： create table 导师 (教师号 small int not NULL 姓名 char(10) not NULL 性别 char(2) 院系代号 int 学生 char(10) 职称 char(8) primary key (教师号) foreign key (院系代号)reference 院系 ) 插入第(1)条信息： insert into 导师values(33‘张辉’‘男’1101陈鑫‘教授’)
创建“导师”表： create table 导师 (教师号 small int not NULL，姓名 char(10) not NULL，性别 char(2)，院系代号 int，学生 char(10)，职称 char(8)， primary key (教师号)， foreign key (院系代号)reference 院系 ) 插入第(1)条信息： insert into 导师values(33‘张辉’‘男’，1101，陈鑫，‘教授’)

根据以下资料，回答下列各题：使用如下三个数据库表：学生表：student(学号，姓名，性别，出生日期，院系) 课程表：course(课程号，课程名，学时) 选课成绩表：score(学号，课程号，成绩) 其中出生日期的数据类型为日期型，学时和成绩为数值型，其他均为字符型。查询“计算机系”学生的学号、姓名、学生所选课程名和成绩，正确的命令是（）。

A.SELECT s．学号，姓名，课程名，成绩 FROM student s，score sc。course c WHERE s．学号=sc．学号，sc．课程号=c．课程号，院系="计算机系"

B.SELECT学号，姓名，课程名，成绩 FROM student s，score sc，course C WHERE s．学号=SC．学号AND sc．课程号=c．课程号AND院系="计算机系"

C.SELECT s．学号，姓名，课程名，成绩 FROM(student s JOIN score sc ON s．学号=sc．学号) JOIN course c ON sc．课程号=c．课程号 wHERE院系="计算机系"

D.SELECT学号，姓名，课程名，成绩 FROM(student s JOIN score sc ON s．学号=sc．学号) JOIN course c ON sc．课程号=c．课程号 WHERE院系="计算机系"

正确答案：B
B。【解析】由题所知，所查询的是计算机系所选课程的学生的学号、姓名、课程名和成绩，其中涉及三个表，所以条件为s．学号=sc．学号ANDsc．课程号=c．课程号AND院系=”计算机系”。所以答案选择B。

从规范化角度看,下列数据库逻辑模式设计中最好的是( )。

A.考场(考号，姓名，项目，考场号，日期时间，主考，监考)

B.考场(考场号，项目，主考，监考)考生(考号，姓名，项目，日期时间)

C.考场(项目，考场号，日期时间，主考，监考)考生(考号，姓名，考场号)

D.考场(考场号，项目，主考，监考)考生(考号，姓名，考场号，项目)考试项目(项目，日期时间)

正确答案：D

学生：S(学号，姓名，性别，出生日期，院系)

课程表：C(课程号，课程名，学时)

选课成绩表：SC(学号，课程号，成绩)

在上述表中，出生日期数据类型为日期型，学时和成绩为数值型，其他均为字符型。

正确答案：A
本题要用内、外层互相嵌套的方式进行查询。内查询NOTEXISTS(SELECT*FROMSCWHERESC．学号=S．学号AND成绩85)表示的含义是选课成绩表SC中不存在成绩小于85的记录，反过来说，就是成绩都高于或等于85分的记录。外查询SELECT学号．姓名FROMS表示的含义是从学生表S中查询学号、姓名，所以选项A正确。选项B的意思刚好与本题的要求相反；选项C、D写法错误。

监考员负责维护考试终了交卷时的考场纪律，确保试卷、答题卡的安全（30份）。如发现试卷、答题卡丢失等异常情况，应如何处置（）

A、监考员签字确认并通知违纪考生
B、立即报告考点主任
C、追回所丢失的试卷、答题卡
D、如实记入《考场违规情况记录表》

正确答案:A,B,C,D

学年第学期课程考试签到表（模板）

更多 “学年第学期课程考试签到表（模板）” 相关考题

相关内容

最新试卷

热门试卷