A、设置
B、教育形式
C、修业年限
D、招生对象
E、培养目标
A、国务院
B、公安机关
C、纪检监察机关
D、主管教育行政部门
根据《义务教育法》对学费的规定，下列说法中不正确的有()。
A.实施义务教育的学校应当收取杂费
B.国家建立义务教育经费保障机制
C.学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用
D.学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予停业处罚
我国教育法规定的学校及其他教育机构的经费供给原则是( )、
A、国家拨款并予以保证
B、社会捐助
C、举办者筹措并予以保证
D、家长交纳保育、教育费等予以保证
根据教育法规定，学校及其他教育机构的权利有哪些？
最新国家开放大学电大教育法学期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并旦每年都在更新。该题库 对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查 找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网 核及教学考一体化答案，敬请查看。教育法学题库及答案一一、判断题（对者在括号中划错者划“X”；每题2分，共10分）1. 学生的学习权属于教育法律关系的客体。（）2. 教育法中规定，“学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由教育行政部门规定。”（）3. 根据保险法的有关规定，学校商业保险中，保险双方应遵循“自愿、平等、公平、诚信”等基本原则签订保险合同。（）4. 教育法规定，“非法举办国家教育考试的，由教育行政部门宣布考试无效；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。”（）5. 学生申诉制度的特点是：法律性、特定性、诉讼性。（）二、单项选择题（请将正确答案的字母序号填入括号内，每题2分，且只有一个正确答案，共10分J1. 中华人民共和国学位条例颁布于（）年。A. 1975B. 1980C. 1992D. 19912. 教育法的基本原则是指全部教育法所应遵循的基本要求和（）,是制定和执行教育法的出发点和基本依据。A. 行为规范 B.工作标准C.价值准则D.法律规范3. 高等教育法中关于“设立高等学校，不得以营利为目的”的规定，属于（）规范。A.授权性 B.禁止性C.义务性 D.强制性4. 广义的教育立法是指（）依据法定的权限，创制、修改、补充和废止规范性教育法律文件的活动。A.国家机关 B.最局国家权利机关C.国家教育行政部门D.最高国家权利机关及其常设机关5. 根据行政复议法的规定，可将行政复议的程序分为（）程序。A.申请、受理、审理、执行 B. -审、二审、再审、执行C.起诉、受理、审理、判决 D.申请、受理、决定、执行三、多选题（每题2分，共10分）1. 下列各项中，（）属于法律。A.民办教育促进法B.义务教育法C.教师资格条例D.高等教育法2. 教育法的实施主要有以下方式（）。A.教育法的适用B.教育法的补充C.教育法的解释D.教育法的遵守3. 下列各项中，（）为教育法中所规定的学校的权利。A. 拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉B. 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C. 对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分D. 组织实施教育教学活动4. 按照教师法的规定，教师应当履行（）的义务。A. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩C. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验5. 社会教育包括（）oA.大众传媒教育B.校外教育C.终身教育D.社区教育四、填空题（每题2分，共10分）1. 是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权力。2. 2006年新修订的义务教育法中规定：“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的 性事业”。3. 年颁布的中华人民共和国职业教育法，成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。4. 学校“必须有的教学场所及设施、设备等”，是教育法中所规定的设立学校必备的基本 条件之一。5. 教师主要是指教师职业从实然状态走向专业这一应然状态的距离缩短历程。五、简答题（每题12分，共24分）1. 简述教育法律权利和义务的相互关系。2. 简述教育法中所规定的学生应履行的义务。六、论述题（本题16分）试举例说明学校为什么不能随意开除违反学校管理制度的未成年学生？七、案例分析题（本题20分）童童因背不出课文遭老师殴打住院案【案情】生物课上，13岁的初一学生“童童”（化名）因没有背出课文，引发老师动怒。但令他怎么也没想到 的是，老师竟然在课堂上大打出手，4次殴打他，使他流鼻血不止。在榆林市第二医院急诊室病房里，童童蜷缩在被窝里，眼神十分忧郁，他向记者慢慢讲述着自己被老 师殴打的经过。“8号下午第三节课上，生物老师赵铜强嫌我没有背出课文，让我站到教室后而去。就在我 朝后走时，他突然一拳打在我的头上，腿也被他踢了一脚。我回头一看，竟然是生物老师，我当时吓坏了， 不知怎么办才好!”由于被老师打疼了，童童便伸手去揉头和腿，老师看到后又在他的头上打了几拳，并 在腿上踢了几脚。“当时班上十分安静，没有一点声音，老师让我看着他，但等我刚抬起头时，又遭到一 顿痛打。当老师考其他学生时，因我的头歪着，老师误认为我是在生气，然后从讲台上冲下来，又是一顿 暴打，这时我已开始流鼻血不止。老师抓住我的衣领，几乎把我压倒在地，并用膝盖在我的头上狠狠顶了 两下。打完之后，老师发现我流血了，就向其他学生借了一点卫生纸，并拿粉笔给我止血。那一节生物课 老师几乎没有正常上课，四次殴打我长达半个多小时，头上打了二十几拳，腿上踢了十多下”。主管张医 生说，现童童的精神状态很差，受到严重惊吓，头部、手腕、腿上等部位软组织多处挫伤，还需要一段心 理治疗时间。事发后，赵老师的态度十分强硬，认为自己没有错，“当我和他交涉时，他也把我打了，我也同样打 了他。”童童的父亲指着额头上的伤疤说。据童童的同班同学说，“生物老师太坏了，那天童童流了很多血， 被老师打了好几次，太惨了！赵老师经常打学生。”据该校的李校长说，事发时，童童因为背不出课文被 老师批评，他先顶撞了老师，老师才动了手。事发后，他们也十分痛心，对赵铜强老师进行了批评教育。 遗憾的是，童童的家长不冷静，和赵老师发生了冲突，也打伤了他，目前赵老师也住进了医院。试分析：1. 本案中的涉案主体主要有哪些？2. 当事人违反了什么法律？应当承担什么法律责任？3. 本案对我们有哪些启示？试题答案及评分标准（供参考）一、判断题（每题2分，共10分）1. X 2. X 3. /4. / 75. X二、单选题（每题2分，共10分）1. B 2. C 3. B 4. A 5. D三、多选题（每题2分，共10分）1. ABD 2.AD 3. ACD 4. AC 5. ABD四、填空题（每题2分.共10分）1. 国家教育权2. 公益3. 19964. 符合规定标准5. 专业化五、简答题（每题12分，共24分）1. 简述教育法律权利和、义务的相互关系。【答案要点】教育法律权利和义务的相互关系主要表现在以下两方而：（1）从宏观方面讲，二者是相互联系、相互制约、不可分割的统一体。（2）从微观方而讲，二者存在结构相关、数量相当、功能互补和价值主从关系。其主要内容为: 结构相关。是指任何一项教育法律权利的获得都必须有相对应的教育法律义务，二 者是相互关联、对立统一的。 数量相当。主要表现在教育法律权利和义务在总量上大体相等。 功能互补。指教育法律规范调整教育社会关系是通过教育法律权利和义务双向机制 来调整人们行为的，二者在总体上呈现出相互补充的功能。 价值主从。是指教育法律权利与义务在价值选择上并不是绝对平衡的，而是有主要与 次要、主导与非主导之分的。.注：宏观方面占2分；微观方面，4个要点各占2分，筒要说明占2分2. 简述教育法中规定的学生应当履行的义务。【答案要点】教育法中规定，学生应当履行下列义务：(1) 遵守法律、法规的义务。这是指学生应当履行“遵守法律、法规”的义务。(2) 养成良好品德的义务。这是指学生应当履行“遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品 德和行为习惯”的义务。(3) 努力学习的义务。这是指学生应当履行“努力学习，完成