2022年江苏南通市崇川区选调优秀紧缺专业青年人才模拟题(带答案)

下列各项属于人民群众创造历史的作用的表现的有( )

A.人民群众是物质财富的创造者

B.人民群众是精神财富的创造者

C.人民群众的各种活动都能推动社会进步

D.人民群众是实现社会变革的决定力量


正确答案:ABD


“人民群众是历史的创造者”这个命题表明( )。

A.人民群众是社会物质财富的创造者

B.人民群众是社会规律的创造者

C.人民群众是社会精神财富的创造者

D.人民群众是社会变革的决定力量


正确答案:ACD
人民群众是一个历史范畴,人民群众创造历史的伟大决定作用主要体现在:一是人民群众是社会物质财富的创造者;二是人民群众是社会精神财富的创造者;三是人民群众是变革社会的决定力量。故正确答案是ACD。


人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量,还因为()

A、人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者

B、人民群众的一切活动都能推动历史进步

C、人民群众的愿望要求都是天然合理的

D、民群众的活动是不受历史条件制约的


参考答案:A


历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,这是因为()。

A、人民群众的一切活动都推动社会历史前进

B、人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者,是实现社会变革的决定力量

C、人民群众的行动就是社会规律

D、人民群众是社会发展规律的创造者


参考答案:B


“人民群众是历史的创造者”这个命题表明( )。

A.人民群众是社会物质财富的创造者

B.人民群众是社会规律的创造者

C.人民群众是社会精神财富的创造者

D.人民群众是变革社会的决定力量

E.人民群众能够随心所欲地创造历史


正确答案:ACD

 


2022年江苏南通市崇川区选调优秀紧缺专业青年人才模拟题(一)1、单选题  影响公共政策的内部环境因素中的制度与政治系统自身因素中的政治制度之间_。A: 没有清晰的界限B: 有清晰的界限C: 完全一致D: 完全不同 2、多选题  上行文的行文方式有_。 A: 逐级行文B: 多级行文C: 越级行文D: 直达行文 3、多选题  蒲松龄在创作聊斋志异时,在路边设立茶棚,通过群众讲故事来搜集素材。这说明_。 A: 人民群众是社会物质财富的创造者B: 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉C: 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件D: 人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富 4、单选题  一个国家的社会财富都是由_。 A: 各种使用价值构成的B: 货币总量构成的C: 各种价值构成的D: 各种社会资金构成的 5、单选题  兴办各类公共事业造福于国民是政府_职能的体现。 A: 发展B: 服务C: 扶助D: 管制 6、单选题  王某患有间歇性精神病,一日到农家菜馆喝醉酒后将该饭馆老板打成重伤,在警察赶来抓捕时,王某因惊恐而精神病发作,王某应_。 A: 负刑事责任,但可以从轻处罚B: 负刑事责任,但可以减轻处罚C: 不负刑事责任,因其是精神病人D: 负刑事责任 7、判断题  “玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾无别,若遇良工,即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据,对事物的变化发展起着加速作用。_ 8、单选题  下列说法不正确的是:_ A: 美国建成了世界上第一座核电站B: 前苏联发射了第一座空间站C: 门捷列夫发现了元素周期律D: 沃森和克里克发现了DNA的双螺旋结构 9、判断题  宪法作为国家的根本法,和普通法一样都代表统治阶级的意志,都是阶级统治的重要工具。_ 10、单选题  许多国家的著名城市都是沿河而建的,下列组合正确的是_。 A: 埃及一开罗一尼日尔河B: 匈牙利一布达佩斯一易北河C: 德国一汉堡一莱茵河D: 法国一巴黎一塞纳河 11、单选题  在Excel工作表的A1单元格中输入单引号和数字1后,按回车。用鼠标指向A1单元格的填充柄,并按下左键拖拽到A3单元格。A1、A2、A3的数据应分别是_。 A: 1,1,1B: 1,2,3C: 1,0,0D: 1,3,5 12、单选题  雷管:引爆_ A: 胭脂:涂料B: 竹帘:采光C: 指甲:护手D: 准星:瞄准 13、单选题  在影视剧的拍摄中,常见一些房屋道具倒塌或重物落地,但却不会将演员砸成重伤,这些重物是由_的材料做的。 A: 密度比实物小B: 密度比实物大、C: 密度与实物相同D: 密度与实物相近 14、单选题  引用公文的原则是_ A: 先引标题,后引发文字号B: 先引发文字号,后引标题C: 只引标题,不引发文字号D: 只引发文字号,不引标题 15、多选题  根据我国继承法,下列哪些财产可以继承?_ A: 个人承包应得的个人收益B: 山林承包权或企业租赁权C: 租赁企业应得的个人收益D: 股份制企业中的股权 16、多选题  当一滴雨水落到一块光亮的铁的表面时,短时间内水滴保持着清洁。然而过了不久以后出现铁锈,下列有关说法正确的是_。 A: 铁和水中的氧发生化学反应,形成了氧化铁B: 铁镑一旦形成,即便在干燥的空气中也会扩展C: 铁锈是一种松脆多孔的物质,能有效保护里层的铁不被锈蚀D: 钢铁在含有酸气、氯气的水蒸气中,或解除电解质溶液时,锈蚀的特别快 17、单选题  李某生前立遗嘱将一件古玩赠给马某,李某死后马某表示接受遗赠,在遗产分割前马某死亡,则_。 A: 该古玩由李某子女继承B: 该古玩由马某子女继承C: 将该古玩出售,价款由李某子女、马某子女共同继承D: 如李某子女同意方可由马某子女继承 18、单选题  线性指量与量之间按比例、成直线的关系,在空间和时间上代表规则和光滑的运动。 根据上述定义,以下属于线性关系的是_A: 王老师的健康状况随年龄的增大每况愈下。B: 商品的价格围绕其价值上下波动。C: 做匀加速直线运动的火箭升空的高度随所用时间的推移逐步增加。D: 小刘参加考试的时候,心跳速度在考试开始前后先快后慢。 19、判断题  失业率是失业人口与全社会总人口之间的比率。_ 20、单选题  下列哪种情形中,当事人之间产生合同法律关系?_ A: 甲拾得乙遗失的一块手表B: 甲邀请乙看球赛,乙因为有事没有前去赴约C: 甲因出差,将一部电脑放入乙家D: 甲把乙打伤,赔偿乙医疗费1000元人民币 21、单选题  “大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”这句话的意思是_。 A: 通权达变方能全身而退B: 礼节不周恐致杀身之祸C: 急流勇退尚能东山再起D: 谦让退守必能收服霸王 22、判断题  以法律手段“硬化”道德规范就是实现道德的法律化。_ 23、判断题  中国特色社会主义文化建设最首要、最根本的任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。_ 24、判断题  创新发展战略和科学技术发展可以解决一切社会问题。_ 25、单选题  我国是一个多民族的国家,下列关于我国民族的特点的叙述中正确的是_。 A: 我国共有56个少数民族B: 截至目前,我国共有少数民族自治区5个、自治州30个、自治县(旗)120个C: 我国各省、自治区、直辖市都有少数民族居住,其中民族成分最多的是四川省D: 我国少数民族中人口最多的前五个排序为:满、壮、回、苗、维吾尔 26、单选题  狭义的心育指培养良好的性情,广义的心育则指完善人格,既包括培养性情,也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育,但对学生心理健康缺乏足够的关注,许多孩子尽管道德感很强,心理却很不成熟,常常不能接纳现实的自我。 下列哪项能够由此推出?_A: 心理越成熟的人道德越弱B: 我国现行的教育没有心育的内容C: 德育不能代替心育D: 德育对完善学生的人格不起作用 27、多选题  定义判断:每小题1.5分。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种行为,要求严格根据定义从中选出所有答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。 退行:指一个正常人在特定条件下的心理反应或行为表现,短暂地退回到较早年龄阶段的活动水平。根据上述定义,以下不属于退行的是_。A: 由于父母的娇惯,年满27岁的李某,其思维方式和行为特征依然像个少年B: 这部电影的女主人公年

下列各项属于人民群众创造历史的作用的表现的是( )

A.人民群众是物质财富的创造者
B.人民群众是精神财富的创造者
C.人民群众的各种活动都能推动社会进步
D.人民群众是实现社会变革的决定力量

答案:A,B,D
解析:
辩证唯物主义认为,人民群众是历史的创造者,其作用的表现是人民群众是物质财富的创造者、人民群众是精神财富的创造者,人民群众是实现社会变革的决定力量。故选ABD


历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,这是因为( )

A.人民群众的一切活动都推动社会历史前进
B.人民群众是物质财富的创造者
C.人民群众是社会变革的决定力量
D.人民群众是社会发展规律的创造者
E.人民群众是社会精神财富的创造者

答案:B,C,E
解析:


人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量,还因为( )

A.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
B.人民群众的一切活动都能推动历史进步
C.人民群众的愿望要求都是天然合理的
D.民群众的活动是不受历史条件制约的

答案:A
解析:


历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,这是因为( )。

A.人民群众的一切活动都推动社会历史的发展
B.人民群众是物质财富的创造者
C.人民群众是变革社会的决定力量
D.人民群众是精神财富的创造者

答案:B,C,D
解析:
人民群众是物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量,是历史的创造者。


历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,这是因为()。

  • A、人民群众是社会精神财富的创造者
  • B、人民群众是物质财富的创造者
  • C、人民群众是社会变革的决定力量
  • D、人民群众是社会发展规律的创造者

正确答案:A,B,C

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考题 多选题人民群众是历史的创造者,这是因为()。A杰出人物对创造历史没有作用B人民群众是物质财富的创造者C人民群众是社会变革的决定力量D人民群众是社会发展规律的创造者E人民群众是社会精神财富的创造者正确答案:D,E解析:暂无解析

考题 集体主义认为人民群众是历史的创造者,是社会的实践者,是社会物质财富和精神财富的创造者正确答案:正确

考题 单选题下列不属于人民群众推动历史发展的作用表现的是()。A 人民群众是物质财富的创造者B 人民群众是精神财富的创造者C 人民群众是实现社会变革的决定力D 量人民群众可以随心所欲地创造历史正确答案:C解析:暂无解析

考题 单选题蒲松龄通过听取老百姓讲故事搜集素材,体现了()。A 人民群众是物质财富的创造者B 知识分子是精神财富的直接创作者C 人民群众直接参加了精神财富的创造活动D 人民群众的实践是一切社会财富的源泉正确答案:B解析:暂无解析

考题 单选题2013年是中国改革开放35周年。改革永远都是在人民群众的实践中推进的,我国的改革开放正是发端于人民群众的首创精神。这体现了()A 人民群众是物质财富的创造者B 人民群众是精神财富的创造者C 人民群众是社会变革的决定力量D 生产活动是人类社会存在和发展的基础正确答案:D解析:暂无解析

考题 蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了() ①英雄人物在历史中的作用是通过传说实现的 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众和英雄人物共同创造历史A、①②B、①③C、②③D、③④正确答案:C

考题 人民群众是历史的创造者表现在() ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革的决定力量 ④不同历史时期,人民群众具有不同的内涵A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④正确答案:B

考题 蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了() ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富A、①②B、①②③C、②③D、②③④正确答案:D

考题 多选题历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,这是因为()。A人民群众是社会精神财富的创造者B人民群众是物质财富的创造者C人民群众是社会变革的决定力量D人民群众是社会发展规律的创造者正确答案:D,C解析:暂无解析

考题 多选题人民群众创造历史的决定作用主要表现在()。A人民群众是社会物质财富的创造者B人民群众是社会精神财富的创造者C人民群众是变革社会的决定力量D人民群众是社会发展方向的决定者正确答案:C,B解析:暂无解析