国家开放大学电大《文学概论》机考2套网络课题库3

文学的现代含义,即文学是有文采的表情达意的语言作品。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√


阅读下列函数说明和C函数,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

[说明]

Kruskal算法是一种构造图的最小生成树的方法。设G为一无向连通图,令T是由G的顶点构成的于图,Kmskal算法的基本思想是为T添加适当的边使之成为最小生成树:初始时,T中的点互相不连通;考察G的边集E中的每条边,若它的两个顶点在T中不连通,则将此边添加到T中,同时合并其两顶点所在的连通分量,如此下去,当添加了n-1条边时,T的连通分量个数为1,T便是G的一棵最小生成树。

下面的函数void Kruskal(EdgeType edges[],int n)利用Kruskal算法,构造了有n个顶点的图 edges的最小生成树。其中数组father[]用于记录T中顶点的连通性质:其初值为father[i]=-1 (i=0,1,…,n-1),表示各个顶点在不同的连通分量上;若有father[i]=j,j>-1,则顶点i,j连通;函数int Find(int father[],int v)用于返回顶点v所在树形连通分支的根结点。

[函数]

define MAXEDGE 1000

typedef struct

{ int v1;

int v2;

}EdgeType;

void Kruskal(EdgeType edges[],int n)

{ int father[MAXEDGE];

int i,j,vf1,vt2;

for(i=0;i<n;i+ +) father[i]=-1;

i=0;

j=0;

while(i<MAXEDGE && j<(1))

{ vf1=Find(father,edges[i].v1);

vf2=Find(father,edges[i].v2);

if((2))

{(3)=vf1;

(4);

printf("%3d%3d\n",edges[i].v1,edges[i].v2);

}

(5);

}

}

int Find(int father[],int v)

{ int t;

t=v;

while(father[t]>=0) t=father[t];

return(t);

}


正确答案:(1) n-1 (2) vf1! =vf2 (3) father[vf2] (4) j++ (5) i++
(1) n-1 (2) vf1! =vf2 (3) father[vf2] (4) j++ (5) i++ 解析:(1)由上下文可知,变量j记录了添加进最小生成树的边数,当j超出n-1时循环终止,构造过程结束;
(2)此处的判别条件应该是:v1和V2连通。由于Vf1和 vf2分别是边edges[i]两顶点v1、v2所在连通分支的根,v1和v2连通当且仅当vf1和vf2相等;
(3)~(4)根据程序说明,当v1和v2不连通时,需添加 edges[i]进最小生成树且合并v1和v2所在连通分支。后者就是令j自增1;后者即连接vf1和vf2。
(5)对图中的边循环,继续考虑下一条边。


在一个类体的下列声明中,正确的纯虚函数声明是

A.virtual void vf()=0;

B.void vf(int)=0;

C.virtual int vf(int);

D.virtual void vf(int) {}


正确答案:A
解析:本题考核纯虚函数的声明。声明纯虚函数的一般格式为:
 virtual类型>函数名>(参数表>)=0;


以下基类中的成员函数,表示纯虚函数的是( )。

A.virtual void vf(int);

B.void vf(int)=0;

C.virtual void vf( )=0;

D.virtual void vf(int){ }


参考答案:C


幼儿文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√


国家开放大学电大文学概论机考2套网络课题库及答案题库一试卷总分:100 答题时间:60分钟客观题一、判断题(共10题,共40分)1. 文学文本的意义是由读者阅读去加以具体化的。T VF X2. 书写和说话生成不同的语言,营造相同的文化旨趣。T VF X3. 文学意境是“这一个”,具有独创性。T VF X4. 文学批评的主要特征是一种感性的认知活动。T VF X5. 美国传播学者麦克卢汉提出“媒介即情境”论。T VF X6. 文学是一种语言性艺术品,是运用富有文采的语言去表情达意的艺术样式。T VF X7. 在文学阅读过程中,常见到一种说话人态度隐蔽而专注于描绘事物的文本,这往往就是再现型文木。T VF X8. 文学阅读作为消费活动,与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、享受和耗费是一致的。T VF X9. 所谓“情景交融”这个命题,无外乎即情即景,写景也就是写情。T JF X10. 诗的结构不是遵循情感和想象的逻辑,而是遵循自然的时空顺序。T VF X主观题二、作品分析题(共1题,共60分)作品分析题:请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中,选择一部作品进行分析与评价。学生们可以根据文 学概论课程学到的任何理论知识与观点,既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认 知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学批评的相关模式等等对所选择的文学作品进行分 析与评价。具体要求如下:1. 必须运用文学理论知识,结合作品展开分析与评价;2. 要准确、恰当地使用不低于2限次的学科专业术语;3. 问题回答要划分出层次,条理清晰,合乎逻辑;4. 避免出现照搬材料内容,就事论事,缺乏理论依据的表述。诗歌评析:背影汪国真背影总是很简单简单是一种风景背影总是很年轻年轻是一种清明背影总是很含蓄含蓄是一种魅力背影总是很孤零孤零更让人记得清答:汪国真背影这首诗歌蕴含了诗人的情感,表现出诗人对背影的理解,对诗人来说背影是含蓄而又 孤独的,但这样的背影却会给人留下深刻的印象,令人难以忘却,让人感觉十分凄凉,诗歌中蕴含着诗人 青春的四种情态:孤单、含蓄、清明,简单,孤单诗歌中总蕴含着诗人的情感,这首诗也继续了诗人青春的思绪,即青春的四种情态;清明,还不是晦涩,有机会多请教;简单。汪国真的诗歌,在主题上积极向 上、昂扬而又超脱。作品的一个特征是提出问题,而这个问题是每一个人生活中常常遇到的,其着眼点是 生活的导向实践,并从加以深化,拿出一些人所共知的哲理。散文评析:信念的力量鲁先圣鲁西南深处有一个小村叫姜村。这个小村子因为这些年几乎每一年都要有几个人考上大学、硕士甚至 博士而闻名遐迩。方圆几十里以内的人们没有不知道姜村的,人们会说,就是那个出大学生的村子。久而 久之。人们不叫姜村了,大学村成了姜村的新村名。姜村只有一所小学校,每个年级一个班。以前的时候,一个班只有十几个孩子。现在不同了,方圆十 几个村,只要与村里有亲戚的,都千方百计把孩子送到这里来,人们说,把孩子送到姜村,就等于把孩子 送进大学了。在惊叹姜村奇迹的同时,人们也都在问,都在思索。是姜村的水土好吗?是姜村的父母掌握了教孩子 秘诀吗?还是别的什么?假如你去问姜村的人。他们不会告诉你什么。因为他们对于秘密似乎也一无所知。在二十多年前,姜村小学调来了一个五十多岁的老教师,听人说这个教师是一位大学教授,不知道什 么原因被贬到了这个偏远的小村子。这个老师教了不长时间以后,就有一个传说在村里流传。这个老师能 掐会算,他能预测孩子的前程。原因是,有的孩子回家说,老师说了,我将来能成数学家;有的孩子回家 说,老师说我将来能成作家;有的孩说,老师说,将来我能成音乐家;有的孩子说,老师说我将来能成钱 学森那样的人,等等。不久,家长们又发现,他们的孩于与以前不大一样了,他们变得懂事而好学,好像他们真的是数学家、 作家、音乐家的材料了。老师说会成为数学家的孩子,对数学的学习更加刻苦,老师说会成为作家的孩子, 语文成绩更加出类拔萃。孩子们不再贪玩,不用像以前那样严加管教,孩子也都变得十分自觉。因为他们 被灌输了这样的信念:他们将来都是杰出的人,而有好玩、不刻苦等恶习的孩子都是成不了杰出人才的。家长们很纳闷,也将信将疑,莫非孩子真的是大材料,被老师道破了天机?就这样过去了几年,奇迹发生了。这些孩子到了参加高考的时候,大部分都以优异的成绩考上了大学。这个老师在姜村人的眼里变得神乎其神,他们让他看自己的宅基地,测自己的命运。可是这个老师却 说,他只会给学生预测前程,不会预测其它的。这个老师年龄大了,回了城市,但他把预测的方法教给了接任的老师。接任的老师还在给一级一级的 学生预测着,而且他们坚守着老教授的嘱托:不把这个秘密告诉给村里的人们。我的儿个好朋友就是从姜村走出来的,他们说,他们从考上大学的那一刻起,对于这个秘密就恍然大悟了,但他们这些人又都自觉地坚守起了这个秘密。听说完这个故事,我始终在被这位可敬的老师感动着。人世间还有什么力量能超过信念的力量呢?他 通过中国最传统的方式,在这些幼小孩子的心灵里栽种了信念啊!答:未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光的可贵未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱 未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。我们不能因为一棵小树,而放弃整片森林,春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果 你有信念,那么春天一定不会遥远如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满园信念的力量在于即使 身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的风帆;信念的力量魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气; 信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能使你保持崇高的心灵信念,是一种不显山露水的执着,是一种不惧风 不畏雨的坚韧很多时候,我们不是缺少浮上水面的能力,而是缺少沉在水底的耐心。一件事,看和做的感觉永远不会完全相同。不去做它,虽然回避了经历这个过程时可能会付出的艰辛, 但却永远难以体会那份忙碌的充实与奋斗中收获的喜悦选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面 前归然不动,就是选择在势利而前昂首挺胸、撑开自信的帆,破浪向前,展示搏击的风采。小说评析:妈妈的秘密赤川次郎(日)千万不能让丈夫知道。绫子拿着那个小包,站在桥上。夜深人静,河水在黑暗中悄无声息地流淌着。它能带走这秘密吧。小包飞快落入河中。回家吧,明天丈夫住院,得起个大早呢。绫子疾步往回走。轻轻打开后门,穿过厨房,溜进卧室一一丈夫站在那里!丈夫满脸愤怒。“上哪儿去了?”“这”“哼,是把见不得人、的东西扔到河里了吧!”丈夫真的动了气。绫子的脸也变白了。“扔了什么?说!”绫子忍不住反问一句,“你怀疑我什么?“我替你说吧一一是北山的信!”绫子睁大了眼睛。接着,慢慢将视线移至脚下。“跟那家伙勾搭上啦!” “啪!”一记沉重的耳光。绫子头晕目眩,一头栽倒在床上。好不容易抬起头时,女儿有纪子正怯生生地站在床边,黑黑的瞳仁里充满了恐惧和疑惑。“我到底是谁的孩子?”有纪子问,“是爸爸的,还是叫北山的那个人的?”“你为什么问这个?“想知道。”良久,绫子没有作声。微风吹拂着她那业已大部分变白的头发。“好;绫子终于开口了,“那就告诉你吧。”“和我结婚前,你爸爸爱着一个人,她叫晶美”。晶美,并不出众。在中学,比爸爸他低一年级。 当时很迷恋爸爸的绫子,偏偏和晶美又是最好的同性朋友。不过,这两个女孩儿那时都还不到敢向异性吐 露爱心的年龄。因此,也就没有发生什么争“郎”大战。论家庭背景,绫子占上风。晶美死了父亲,与母 亲二人相依为命,度日维艰。她自然穿不起绫子身上的漂亮衣裤,也不善于玩耍。不过,绫子知道,晶美 特有的那种清纯、温柔和娴静是谁也学不到手的。那件事发生在一个炎热的暑假。晶美突然胞到了绫子家。爸爸正巧也在。紧追而至的是一群恶煞似的男仆,他们的主人是当地首富, 晶美的母亲在那家干活。“让那个女孩儿滚出来!”男仆们叫嚣说,他们小姐放在梳妆台上的宝石不见了,晶美当时正进府找 她母亲,偷宝

请教:2011年9月计算机二级《VF》考前预测试卷(2)第1大题第小题如何解答?

【题目描述】

第 26 题 设有如下关系表:

则下列操作正确的是(  )。

A)T=R/S

B)T=R∩S

C)T=R×S

D)T=R∪S

 


正确答案:C

答案分析:

T就是关系R中有的,同时S中也有的有序组(4、5、6),即交运算(n)。


请教:2011年9月计算机二级《VF》考前预测试卷(2)第1大题第26小题如何解答?

【题目描述】

第 26 题 设有如下关系表:

则下列操作正确的是(  )。

A)T=R/S

B)T=R∩S

C)T=R×S

D)T=R∪S

 


正确答案:C

答案分析:

T就是关系R中有的,同时S中也有的有序组(4、5、6),即交运算(n)。

 


下列各函数的说明中,( )是表示纯虚函数。

A.virtual int vf(int);

B.void vf(int)=0;

C.virtual void vf()=0;

D.virtual void vf(int){}


正确答案:C
解析:本题考核纯虚函数的说明。纯虚函数说明的一般格式如下:virtual类型>函数名>(参数表>)=0;


文学阅读作为消费活动,与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、享受和耗费是一致的。

A

B




文学是一种语言性艺术品,是运用富有文采的语言去表情达意的艺术样式。

A

B



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