只有（）的道德认识和道德情感才具有真正的道德价值。
第1题：
衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 ． 【 】
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
第2题：
品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。
A.标志
B.关键
C.中介
D.基础
第3题：
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和___________。
第4题：
第5题：
第6题：
培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（ ） A．道德认识 B．道德情感 C．道德行为 D．道德意识
第7题：
第8题：
皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。（ ）
第9题：
第10题：
教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是（）