问题:影响和制约着全国家庭教育健康发展的几大瓶颈问题是哪些?()A、一是机构管理问题B、二是家长家庭教育素养长期有效提升问题C、三是家庭教育经费得不到保障问题D、四是政府干预问题
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问题:如何区分孩子的任性与逆反?儿童成长的两次反抗期有什么不同?
问题:皮亚杰认为主要是()因素影响个体的发展。A、成熟B、练习和经验C、社会环境D、平衡
问题:关于条件反射正确的说法是()。A、条件反射可以强化B、条件反射是人特有的生理功能C、条件反射是先天固有的D、条件反射可以消退
问题:为了维护自己的家庭利益,一般都是要把子女培养成为具有统治阶级所需要的品德和能力的人。
问题:撰写家庭教育个案,可以围绕一个核心问题,分别阐释不同的指导方法。
问题:面对大众传媒这个对孩子影响的“双刃剑”,家长对孩子的教育并不是简单地对孩子的限制,而应该怎么做?()A、帮助孩子正确认识和使用媒介B、帮助孩子学习评析媒介信息的意义和价值C、帮助孩子提高对负面信息的免疫能力D、帮助孩子有效利用大众传媒发展自己
问题:()所传达的信息最可能使孩子觉得自己无能、落后、愚蠢、没用、拙劣。A、贴标签、评判、责备B、建议、提忠告、提供解决方法C、争论、辨驳D、贴标签、评判、责备
问题:根据德国海德堡家庭治疗小组的治疗经验,家庭治疗有中立原则、循环提问原则和()共三项。
问题:儿童的前言语时期,是一个在语言获得过程中的语音核心期,婴儿对语音的感知、发音和应用都获得了发展。
问题:理性还是固执,两者的区别在于是否尊重当下的客观实际。
问题:现代家校结合的几大核心是什么?()A、核心一:把家庭教育更好地交还给广大家长B、核心二:唤醒和引领家长参与到家庭教育中C、核心二:激励了广大家长学习运用家庭教育D、核心三:家长真正成为学校育人的合作伙伴
问题:良好的生活习惯对一个人来说是极其重要的,家长应该把培养子女良好的生活习惯作为家庭教育的着力点。
问题:榜样教育法具有哪些特性?()A、形象性B、感染性C、可信性
问题:“()”就是把非常缓慢的变化发生过程压缩到一段很短的时间内,在这段时间内通过反复地让被试接受可以导致变化的刺激,或者反复地给他们学习的机会,使得研究者能够看到和分析变化发生过程。
问题:下列选项中,属于伦理学历史演变的第三阶段的是()。A、反战、反生化武器B、反对原子武器的和平运动C、直面环境问题和生态危机D、主动应对新科技革命的伦理挑战
问题:借鉴性盲从型家长的特点是什么?()A、盲目崇拜所谓的成功B、不顾孩子的个性特点及其它因素C、总觉得自己的决定是对的
问题:只有优化家庭教育,实现()配合,使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环,才能收到事半功倍的良好教育效果。A、双向B、单身C、主动D、被动
问题:俗话所说的“有自知之明”在()发达的人身上表现突出。A、视觉空间智能B、身体运动智能C、自省智能D、人际交流智能
问题:进行早期家庭智育,要想取得理想的效果,不必注意科学性和全面性。