根据小班(或者大班、中班班)儿童的身心特点设计一个讲述活动。
第1题:
大班儿童能根据他人反应调整讲述内容和时间。()
第2题:
第3题:
选择幼儿园讲述活动的内容时,应注意()。
A、内容选择的多向性
B、内容的选择要符合讲述活动的特点
C、内容的选择要符合儿童的身心发展特点
D、内容选择的复杂性
E、内容选择的指向性
第4题:
请以歌曲“大风车”为唱歌材料,为大班儿童设计一个唱歌活动。
第5题:
要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节,并能按意愿大胆塑造。这是()儿童的泥工活动。
第6题:
第7题:
请以东北民歌《歌唱春天》为材料,为大班儿童设计一个适当的活动方案。
第8题:
小班儿童能根据他人反应调整讲述内容和时间。()
第9题:
分类教育普通部署在()进行。
第10题:
差学生在()有利,好学生在()有利。