问题:培福就是要培自己的德
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问题:沟通与协调相较,协调更为重要。
问题:多名人成功的事迹我们该怎么看待()A、别人能成功我一定也可以B、除了成功和天赋还有他们身后的资源和背景C、真正白手起家的企业家经历了我们想象不到的辛苦和曲折D、都是靠父母的
问题:职业定向,让人们能充分了解自己的优势所在,并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业,这样就能扬长避短,最大限度地利用人力资源。
问题:1985年,日本《职业训练法》被更名为《人力资源开发促进法》
问题:努力一定有好结果
问题:职业倦怠与下列哪些因素有关()A、工作自主性B、工作责任心C、工作待遇D、工作心理成熟度
问题:精进自己的专业技术有哪些好处?()A、没什么好处B、获得效益C、可以揽权D、对自己能力的充分认可
问题:专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能,还要()A、参加实践B、开展协作C、学习和运用创新思维D、善于倾听他人意见
问题:德国企业和人才之间的关系是()A、社会雇佣关系B、社会合作关系C、社会伙伴关系D、社会附属关系
问题:聘用制适合多数事业单位的大多数工作岗位
问题:对于这些管理阶层,他们跳槽的原因是什么呢?()A、高层人员的企业领导者素质问题B、企业文化因素C、心情因素D、薪酬管理因素
问题:德国的社会保障体系是()A、投保资助型B、投保联合型C、投保公益型D、投保增收型
问题:于认命和改命,以下理解正确的是()A、认命是认过去的因,接受现在的果B、认命是认现在的因,接受将来的果C、改命是改现在的因,得到将来的果D、改命是改过去的因,得到现在的果
问题:毛泽东曾说过“我们的军队里有一种恐慌,不是经济恐慌,不是本领恐慌,而是政治恐慌。”
问题:如何建立内在和外在的自我关系?()A、自我接纳,自我夸奖B、严厉要求自己C、放弃内在自我D、以上都是
问题:职业生涯规划是一个过程,这个过程包括哪些内容()A、设计方案B、绘制具体实施图C、设置目标D、研究可行性
问题:在我国,重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端,所以需要大力发展()A、义务教育B、职业教育C、高等教育D、继续教育
问题:河南兰考县的县委书记焦裕禄的职业价值观是螺丝钉精神、奉献精神