导游人员在引导旅游者进行审美时，最关键的突破口就是进行（），开阔其审美视野，提高审美情趣。
第1题：
导游人员有下列( )情形之一的，由省、自治区、直辖市人民政府旅游行政管理部门对该导游所在的旅行社给予警告直至责令停业整顿。
A、导游人员进行导游活动时，有损害国家利益和民族尊严的言行的
B、导游人员进行导游活动时，向旅游者兜售物品或者购买旅游者的物品的，或者以明示或者暗示的方式向旅游者索要小费的
C、导游人员进行导游活动时，欺骗、胁迫旅游者消费或者经营者串通欺骗．胁迫旅游者消费的
D、导游人员进行导游活动时，擅自增加或者减少旅游项目的，或者擅自变更接待计划的，或者擅自终止导游活动的
E、导游人员进行导游活动时未佩带导游证的
第2题：
“三分长相，七分想象”。导游人员在引导旅游者审美时，要有效激发想象思维。一般而言想象的审美形式主要有：（）
第3题：
游客审美需求的( )和审美意识的( )要求导游人员在安排旅游活动．引导游客游览时，要进行有的放矢地导游讲缌。
第4题：
导游人员进行导游活动时，应当向旅游者讲解旅游地点的什么？
第5题：
导游员在旅游审美过程中所起的第一项作用就是引导游客正确地（）。
第6题：
A、传递正确的审美信息
B、掌握正确的观赏美景的方法
C、满足旅游者的审美追求
D、正确调节旅游者的审美行为
第7题：
导游人员有下列情形之一的，且情节严重的，由省、自治区、直辖市人民政府旅游行政管理部门吊销导游证并予以公告。（）
第8题：
导游人员在调整、变更接待计划时必须是在引导旅游者旅游游览的过程中．( )
第9题：
在引导旅游者用正确的方法欣赏美景时，导游人员应注意哪些方面？
第10题：
导游人员在带团旅游时，应重视旅游的美育作用，从（）等几个方面入手，正确引导旅游者进行审美活动。