信息加工理论对个体思维和()的差异更加敏感,而皮亚杰理论则更重视儿童认识发展的不同阶段和发展的普遍性。
第1题:
瑞士心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论认为,在儿童认知发展的每个阶段中,个体主要是运用以下( )几种原则来认识世界的。
A.组织原则
B.学习原则
C.同化原则
D.异化原则
E.顺应原则
第2题:
第3题:
皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
B.重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
C.强调对儿童进行成人化的思维训练
D.承认发展进程的个体差异,因材施教
第9题:
第10题: