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教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的？

题目

教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的？

参考答案和解析
正确答案:是研究教育与经济的相互关系及其运动规律的科学。也正因为教育经济学研究的是教育与经济相关的领域，故它的研究更多地采用经济学的原理和方法，这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。
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第1题：

历史学的学科结构可分为以（）为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的（）和以（）本身为研究对象的分支学科。


参考答案：客观历史；分支学科；历史学

第2题：

教育经济学是研究教育与经济相互作用的边缘学科。


正确答案:正确

第3题：

构成法学体系的是（）

A.法学的分支学科

B.法学的研究对象

C.法律的调整对象

D.法律现象的性质


参考答案：A

第4题：

病理心理学的定义是（　）。

  • A、以心理障碍为研究对象的学科
  • B、以精神障碍为研究对象的学科
  • C、以异常心理作为疾病来研究的学科
  • D、以变态心理作为对象来研究的学科

正确答案:A

第5题：

简述农业技术经济学的研究对象及学科性质。


正确答案: 研究对象概括为：根据经济规律和自然规律，联系生产关系和上层建筑，以分析、评价、论证和优选等方式研究生产实践中技术因素和经济因素合理结合的内在运动规律及运动条件，以取得最佳技术经济效果；研究农业技术创新扩散的内在经济规律，以及技术进步对经济的促进作用。
学科性质：（1）研究农业技术实践的经济效果为目的，寻求技术效果和经济效果相统一的科学（2）寻求生态效果和经济效果相统一的科学（3）解决农业技术措施与农业资源之间矛盾的科学（4）解决农业技术措施、技术制度、技术政策之间矛盾的科学。

第6题：

出版学是什么性质的学科？它的研究对象是什么？


正确答案: 出版学是研究出版活动及其发展规律的科学，其目的是为出版活动提供理论指导，学科性质属于应用科学。
研究对象：就是出版活动与社会关系以及出版活动本身的规律。

第7题：

IE学科的性质如何，怎样理解这一性质？


正确答案: IE是一门工程学科；为使生产系统有效运行，IE技术人员要不断对其加以改善，因而必须对系统及其控制方法进行模拟、实验、分析研究。选择最好的改进方案。所以，IE是一门工程学科。

第8题：

()研究教育与社会的关系,重点研究教育的社会性质、社会功能,从社会的角度探讨教育发展规律,是一门社会学和教育学的共性学科。

A.教育哲学

B.教育心理学

C.教育经济学

D.教育社会学


正确答案：D

第9题：

教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（）等的学科。

  • A、投资和效益
  • B、经济效益
  • C、经济指标
  • D、经济效益和成本

正确答案:B

第10题：

市场营销学的学科性质与研究对象如何？ 


正确答案: 1、性质：市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础上的应用学科。
2、对象：以消费者需求为中心的市场营销学、市场营销规律及市场营销策略。

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